《装饰品设计与制作》课标.docVIP

《 装饰品设计与制作 》课程标准 学 分：4 学 时：108 适用专业：艺术设计专业 一、课程的性质与任务 课程的性质：本课程是艺术设计专业必修课 课程的任务：本课程以培养学生良好的专业技能和综合素质为宗旨，使学生了解传统文化内涵，增加人文素养，掌握装饰艺术品设计的基本知识，在具备一定的专业知识基础上，运用基本原理制作装饰艺术品。 培养学生勇于创新的意识；培养学生善于倾听与交流的合作意识；培养学生自主探究完成学习（工作）的能力；培养学生细致观察的职业素养。 规格样式：A4幅面，6页以上，图文并茂，文字说明200字左右，及1：1实物。 质量要求：内容完整，包括前期设计分析，绘制设计方案草图、尺寸图、设计说明等；手绘草图表现直观准确、透视准确、三视图尺寸标注正确，材料不限，材质表现合理，分析说明条理清晰，用语得当，内容完整，版式美观。 18 2 陈设艺术品设计 理论教学 1、工艺品分类； 2、陈设艺术品创意设计。 1、掌握工艺品的制作技巧； 2、熟悉各种陈设艺术品搭配原则； 3、了解各种陈设艺术品的分类。 6 实践项目 陈设艺术品的设计 内容：设计几款陈设艺术品，画出草图，不得少于十种，并选择其中一种做成实物。 规格样式：A4幅面，6页以上，图文并茂，文字说明200字左右，及1：1实物。 质量要求：内容完整，包括前期设计分析，绘制设计方案草图、尺寸图、设计说明等；手绘草图表现直观准确、透视准确、三视图尺寸标注正确，材料不限，材质表现合理，分析说明条理清晰，用语得当，内容完整，版式美观。 20 3 壁饰设计 理论教学 1、壁饰分类 2、壁饰设计的各种材料； 3、壁饰的表现形式； 4、壁饰的风格流派； 5、壁饰的作用 1、掌握软壁饰设计的程序； 2、熟悉壁饰设计的方法和材料； 3、了解壁饰设计的风格流派。 6 实践项目 壁饰制作 内容：设计几款壁饰艺术品，画出草图，不得少于十种，并选择其中一种做成实物。 规格样式：A4幅面，6页以上，图文并茂，文字说明200字左右，及1：1实物。 质量要求：内容完整，包括前期设计分析，绘制设计方案草图、尺寸图、设计说明等；手绘草图表现直观准确、透视准确、三视图尺寸标注正确，材料不限，材质表现合理，分析说明条理清晰，用语得当，内容完整，版式美观。 24 4 装饰绘画 理论教学 1、装饰绘画的风格和类型； 2、装饰绘画的方法； 3、装饰绘画的特征； 4、装饰绘画的构图。 1、掌握装饰绘画的制作方法； 2、熟悉装饰绘画的特征 3、了解装饰绘画的特征 6 实践项目 装饰绘画作品制作 内容：设计几款装饰绘画画稿，画出草图，不得少于十种，并选择其中一种做成实物。 规格样式：A4幅面，6页以上，图文并茂，文字说明200字左右。 质量要求：内容完整，包括前期设计分析，绘制设计方案草图、尺寸图、设计说明等，材料不限，材质表现合理，分析说明条理清晰，用语得当，内容完整，版式美观。 20 学 时 合 计 理论教学 24 实践教学 84 五、教法说明 在实际教学过程中，采用理论联系实际的教学方法，在参观实习的过程中，让学生对设计的程序、设计作品与成品样板工程的关系、以及对设计成品的效果把握等有感性的认识。 本课程采用项目引导、任务驱动的教学模式，结合生产企业的实际项目，将理论教学与实验教学、课程实训实习、课程设计等实践性环节相结合，阐述基本理论安排，1)课程设计中由理论课程+理论实践结合课程(课堂理论教学与实验教学合二为一，以实现学做创合一)+ 实训教学环节组成。 (2)课程多采用理论和实践一体化教学方法，学做创结合进行。 (3)案例分析、实际项目引导等教学法。 (4)通过开放式教学，将人才培养置于工程环境中。 六、考核方式及评分办法 考察 本课程系专业实践课，采取理论考试、作业成绩与实训成绩相结合的形式，由任课老师、本学科资深教师及职业领域相关专家，组成的评审组把关，项目作业和成果在单元课程结束后，总结并做汇报展览。 单元练习和综合测试成绩全程记录考核（按7：3比例） 七、教材与参考书 教材： [1] 教材：《现代装饰艺术》田卫平著；黑龙江美术出版社。 参考书： [1] 梅映雪.装饰概念阐释[M].天津：天津人民美术出版社，1991. [2] 许正龙.壁饰设计艺术[M].江西：江西美术出版社，1999. [3] 杨钢.现代装饰绘画[M].合肥：安徽科学技术出版社，2004. 4