意象文化解读.pptVIP

几种常见意象的文化解读;; 2013惠州三模试题 夜书所见 叶绍翁萧萧梧叶送寒声，江上秋风动客情。知有儿童挑促织，夜深篱落一灯明。（1）请简述诗歌的三、四两句所表现的内容。（3分） （2）这首诗歌运用了多种艺术手法，请就其中的一种手法，结合相关诗句做具体分析。（4分）;解读：促织——蟋蟀。 1、七月在野，八月在宇，九月在户，十月蟋蟀入我床下。《诗经·幽风.七月》 2、明月皎皎光，促织鸣东壁。古诗十九首 古人觉得蟋蟀的鸣声同织机的声音相仿，时令又届深秋，因而就跟促人纺织，准备冬衣以至怀念征人等联系了起来。在古诗中，蟋蟀的鸣唱大多是以愁苦忧郁的“哀音”为代言。 3、哀音似诉，正思妇无眠，起寻机杼。曲曲屏山，夜凉独自甚情绪。姜夔《齐天乐》 4、自离草莽得登堂，贤主恩优念不忘。饱食瓮城常养锐，怒临沙堑敢摧强。敌声夜振须仍奋，壮气秋高齿渐长。眼底孽余平剪后，功成谁复论青黄。清代·钱谦益;;1、02全国：春夜洛城闻笛  李白;1、汉代以来，常以折柳相赠来寄托依依惜别之情，由此引发对远方亲人的思念之情以及行旅之人的思乡之情。柳树易生速长，用它送友意味着无论漂泊何方都能枝繁叶茂 。 2、由于“柳”、“留”谐音，古人在送别之时，往往折柳相送，以表达依依惜别的深情。汉代《折杨柳》的曲子，以吹奏的形式表达惜别之情。 3、纤柔细软的柳丝则象征着情意绵绵，柳枝那摇摆不定的形体，又能够传达出亲友离别时那种“依依不舍”之情。 ;2012年山东卷 江城子 秦观 　 西城杨柳弄春柔。动离忧，泪难收。犹记多情，曾为系归舟。碧野朱桥当日事，人不见，水空流。 　 韶华不为少年留。恨悠悠，几时休。飞絮落花时候一登楼。便作春江都是泪，流不尽，许多愁。 [注]①韶华：青春年华，又指美好的春光。②便作：纵使。 （1）概括“杨柳”“飞絮”意象的内涵，并分析这首词表达的情感。（4分）;三、意象的作用 ①点明时节，暗示感情或主题。 ②营造氛围、环境或意境。 ③奠定情感基调。 ④借景抒情。 ⑤衬托人物节操、品质或性格。;阅读元代王冕的一首诗，回答问题冰雪林中著此身，不同桃李混芳尘。忽然一夜清风起，散作乾坤万里春。1．在这首诗中，作者塑造的主要形象是什么？突出了它的哪些特征？;四、意象的解读：;2003年春季 北京卷 ;1、鸿雁是大型候鸟，每年秋季南迁，它们结队排成“人”字或“一”字形秩序井然地向南飞去。常常引起游子思乡怀亲之情和羁旅伤感。 2、也有以鸿雁来指代书信。如杜甫的《天末怀李白》“鸿雁几时到，江湖秋水多”等。; 意象是诗歌艺术构思的形象元件，诗歌的意义就是由若干意象的内蕴所组成的。只有抓住作品的意象，以及意象所包含的旨趣，意象所体现的情调，意象的社会意义和感染作用，才能真正地鉴赏古代的诗词作品。 鉴赏具体作品的时候，不仅要着眼于它们所描写的客观物象，还应透过它们的外表，看到其中注入的意念和感情；注意主客观两方面融合的程度。 总之，要把握意象的文化内涵。;1、菊花：傲霜、不畏严寒，坚强、坚贞、高洁；凄凉、隐逸；斗志昂扬…… 2、牡丹花：以牡丹象征富贵。花朵硕大、色泽鲜艳。以其国色天香、雍容华贵、端妍富丽的特色，素称“花中之王”。被视为富贵荣华的象征。 3、兰花：以兰花象征高尚。风姿素雅，花容端庄，幽香清远，历来作为高尚人格的象征。不与世俗同流合污、苟合取容的胸怀，坚贞不二、自尊自爱，抒发了爱国情感和高远心志。 4、虞美人：一年生丛生草本花卉，亦称丽春、寒牡丹。相传此花系西楚霸王项羽爱妾虞姬自刎后，坟下碧血所化，故有闻虞兮歌而起舞之说。 5、梨花：不择地点、不分时节，因人而异，因境而别。无论是深宫庭院，还是塞外沙海;无论是暮春时节，还是胡天八月;也无论是迟暮美人，还是飘泊游子:梨花都随时随地为人盛开，有花团锦簇、洁白如雪的壮观，有随风飘零、满目破碎的凄凉。 6、百合花：百合花代表纯洁，白色百合更是气质高雅， “百年好合”之意命名，有“百事合心”之义。 7、草：芳草喻离恨。青草繁茂，春光撩人，而伊人未归，不免引起思妇登楼伫望。绵绵不尽，无处不生。杂草反衬荒凉，抒发盛衰兴亡的感慨。香草喻自己、贤士和君王，并表达政治理想 。（移情法 ） ;8、松（柏）：傲霜斗雪、坚挺、傲岸、坚强、生命力强；正气凛然、坚贞、高洁的品质。 9、梧桐：凄凉悲伤。 10、芭蕉：孤独忧愁、离情别绪。 11、杜鹃：古代神话中，周朝末年蜀地的君主望帝，因被迫让位给他的