企业HRM师(3级)——第3章 培训和开发.pptVIP

国家职业资格考试; ;历年考题：本章试题分布情况;第一单元：培训需求的分析;培训需求分析作用 有利于 1.找出差距确立培训目标 2.找出解决问题的方法 3.进行前瞻性预测分析 4.进行培训成本的预算 5.促进企业各方达成共识 ; 培训需求分析的内容;知识要求：二、培训需求分析的内容（Y P116）;历年考题：;历年考题：;战略层次;能力要求：一、培训需求分析的程序（X P118） ;历年考题：;能力要求：二、撰写员工培训需求分析报告（Y P121） ;能力要求：三、培训需求信息的收集方法（X P121） ;能力要求：三、培训需求信息的收集方法（X P121） ;能力要求：三、培训需求信息的收集方法（X P121） ;能力要求：三、培训需求信息的收集方法（X P121） ;能力要求：三、培训需求信息的收集方法（X P121） ;能力要求：四、培训需求分析模型（Y P125） ;历年考题：; 能力要求：实施培??需求信息调查工作应注意问题（Y P126） ; 第一节 培训管理; 知识要求：一、培训规划的主要内容（X P127）;知识要求：二、年度培训计划的构成（X P129）;能力要求：一、制定培训规划的步骤和方法（X P129）;历年考题：;;能力要求：二、年度培训计划的制定（X P134）;能力要求：三、年度培训计划的经费预算（X P134）; 第一节 培训管理;知识要求：培训前对培训师的基本要求（Y P134）;能力要求：一、培训师的培训与开发（X P135）;能力要求：二、培训课程的实施与管理（X P135）;历年考题：;培训过程实施：把课程计划付诸实施的过程，是整个课程设计过程中的一个实质性阶段。;能力要求：三、企业外部培训的实施（X P137）;能力要求：四、培训计划实施的控制（Y P138）;能力要求：如何实现培训资源的充分利用（Y P138）; 第一节 培训管理;知识要求：一、培训效果的种类 （Y P139-140）;知识要求：二、培训效果信息的收集渠道种类（Y P140）;知识要求：三、培训效果评估的指标（Y P141）;历年考题：;能力要求：一、培训效果信息的收集方法（X P141） ;能力要求：一、培训效果信息的收集方法（X P141） ;例：培训/课程质量评估表;2003.11 方案设计题;“管理通用能力培训”教学质量评估表 对教学质量的评估： 1.培训的内容是否符合您的要求 A.非常符合 B.符合 C.一般 D.不符合 E.非常不符合 2.培训使用的方法有哪些： A.讨论法 B.教学法 C.案例分析法 D.角色扮演法 E.管理游戏法 F.其他 3.培训是否达到事项预定的目的 是 否 4.对本次培训的时间安排 A.非常满意 B.满意 C.一般 D.不满意 E.非常不满意 5.对本次培训的会场 A.非常满意 B.满意 C.一般 D.不满意 E.非常不满意 6.培训使用的材料（书本、讲义、幻灯片、视听教材等） A.优 B.良 C.一般 D.差 7.本次的培训师 A.优 B.良 C.一般 D.差 8.对本次培训的满意程度 A.非常满意 B.满意 C.一般 D.不满意 E.非常不满意 9.对本次培训的整体评价： A.优 B.良 C.一般 D.差 10.通过培训，您学到哪些方面的技能和能力： 11.对今后举办类似的培训，你有何良好的建议？ 受训者：