2016高考物理总复习第12章第1课时原子结构能级课时作业(含解析).docVIP

2016高考物理总复习 第12章 第1课时 原子结构 能级课时作业 一、单项选择题 1．仔细观察氢原子的光谱，发现它只有几条分离的不连续的亮线，其原因是(　　) A．氢原子只有几个能级 B．氢原子只能发出平行光 C．氢原子有时发光，有时不发光 D．氢原子辐射的光子能量是不连续的，所以对应的光频率也是不连续的 【答案】D 【解析】光谱中的亮线对应不同频率的光，“分离的不连续的亮线”对应着不同频率的光，B、C错．氢原子在不同的能级之间跃迁时，辐射不同能量的光子，并且满足E＝hν.能量不同，相应光子频率不同，体现在光谱上是一些不连续的亮线，A错误，D正确． 2．(2015·梅州质检)已知氢原子的基态能量与激发态能量的关系为En＝，其中n＝2,3，….用h表示普朗克常量，c表示真空中的光速．能使氢原子从基态跃迁到n＝2的激发态的光子的波长为(　　) A．－ B．－ C．－ D．－ 【答案】A 【解析】本题考查氢原子能级，意在考查考生对玻尔的跃迁假设的理解．氢原子从基态跃迁到n＝2的激发态，hν＝E2－E1，而ν＝，E2＝，则λ＝－，故选项A正确． 3.氦原子被电离出一个核外电子，形成类氢结构的氦离子，已知基态的氦离子能量为E1＝－54.4 eV，氦离子的能级示意图如图1所示．在具有下列能量的光子或者电子中，不能被基态氦离子吸收而发生跃迁的是(　　) 图1 A．42.8 eV (光子) B．43.2 eV (电子) C．41.0 eV (电子) D．54.4 eV (光子) 【答案】A 【解析】由于光子能量不可分，因此只有能量恰好等于两能级差的光子才能被氦离子吸收，故A项中光子不能被吸收，D项中光子能被吸收，而实物粒子(如电子)只要能量不小于两能级差，均可能被氦离子吸收而发生跃迁，故B、C两项中电子均能被吸收． 4．(2015·广东六校联考)仔细观察氢原子的光谱，发现它只有几条不连续的亮线，其原因是(　　) A．氢原子只有几个能级 B．氢原子只能发出平行光 C．氢原子有时发光，有时不发光 D．氢原子辐射的光子的能量是不连续的，所以对应的光的频率也是不连续的 【答案】D 二、双项选择题 5.如图2所示为卢瑟福做α粒子散射实验装置的示意图，荧光屏和显微镜一起分别放在图中的A、B、C、D四个位置时，下述对观察到的现象的说法中正确的是(　　) 图2 A．放在A位置时，相同时间内观察到屏上的闪光次数最多 B．放在B位置时，相同时间内观察到屏上的闪光次数只比A位置时稍少些 C．放在C、D位置时，屏上观察不到闪光 D．放在D位置时，屏上仍能观察到一些闪光，但次数极少 【答案】AD 【解析】α粒子散射实验的结果是，绝大多数α粒子穿过金箔后基本上仍沿原来的方向前进，少数α粒子发生了较大偏转，极少数α粒子被反弹回来．因此，荧光屏和显微镜一起分别放在图中的A、B、C、D四个位置时，在相同时间内观察到屏上的闪光次数分别为绝大多数、少数、少数、极少数，故A、D正确． 6．(2015·菏泽二模)有关氢原子光谱的说法正确的是(　　) A．氢原子的发射光谱是连续谱 B．氢原子光谱说明氢原子只发出特定频率的光子 C．氢原子光谱说明氢原子能级是分立的 D．氢原子光谱线的频率与氢原子能级的能量差无关 【答案】BC 【解析】原子的发射光谱是原子跃迁时形成的，由于原子的能级是分立的，所以氢原子的发射光谱不是连续谱，原子发出的光子的能量正好等于原子跃迁时的能级差，故氢原子只能发出特定频率的光，综上所述，选项A、D错，B、C对． 7．(2015·深圳二模)下列说法正确的是(　　) A．居里夫人首先发现了天然放射现象 B．卢瑟福通过原子核的人工转变发现了质子 C．氢原子的能量是量子化的 D．一群氢原子从n＝3的激发态跃迁到基态时，只能辐射2种不同频率的光子 【答案】BC 【解析】本题考查原子与原子核，意在考查考生对原子与原子核的物理学史、玻尔原子模型等的识记情况．贝克勒尔首先发现了天然放射现象，故A错．卢瑟福用α粒子轰击氦核时发现了质子，B对．氢原子的能量是量子化的，C对．一群氢原子从n＝3的激发态跃迁到基态时，可能辐射3种不同频率的光子，D错． 8．(2015·广州模拟)可见光光子的能量在1.61～3.10 eV范围内．若氢原子从高能级跃迁到低能级，根据氢原子能级图(如图3所示)可判断(　　) 图3 A．从n＝4能级跃迁到n＝2能级时发出可见光 B．从n＝3能级跃迁到n＝2能级时发出可见光 C．从n＝2能级跃迁到n＝1能级时发出可见光 D．从n＝4能级跃迁到n＝1能级时发出可见光 【答案】AB 【解析】四个选项中，A、B选项的能级差在1.61～3.10 eV范围内，故A、B选项正确． 9．氢原子的能级如图4所示，已知可见光的光子能量范围为1.62～3.11 eV，下列说法正确的是(