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四川水利职业技术学院教案 授课日期 1周 星期 周 星期 周 星期 周 星期 月 日 月 日 月 日 月 日 班次 课题 项目一 企业文化概述 课型 讲授 学时 2 学 习 目 标 知识： 1、企业文化的概念 2、企业文化的内容和功能 能力： 1、能根据企业文化现象归纳出其作用与功能 2、能具体分析企业文化建设对企业发展的促进作用 教学重点： 企业文化的内涵，企业文化的意义和作用力 教学难点： 企业文化与企业经营管理的关系 教学手段、方法及教具： 多媒体教学 讨论法和相关案例资料 课后分析评价： （续页） N0 ： 1 教学进程 教学内容 教学活动 时间 任务一 企业文化定义 一、 讲解任务教学主要内容，提出教学目标和要求 二、引入任务--- 企业文化定义，分析任务背景，展开知识点的讲解。 三、任务一主要知识点： 1．企业文化不是什么 理解企业文化时，应注意以下几点： (企业文化不是知识，而是人们对知识的态度； (企业文化不是利润，而是人们对利润的心理； (企业文化不是舒适的环境，而是对环境的感情； (企业文化不是管理，而是造就管理模式的氛围。 2． 什么是企业文化 所谓的企业文化，是一个企业独特的价值标准、传统、观点、道德、规范；是企业里不成条文、但被员工普遍遵循的信念和习惯作风。 3．成熟的企业文化 ( 很多企业的企业文化，没有形成的时候，经常会变，一会儿以人为本，一会儿以科技为本，一会儿以服务为本。真正的企业文化，是很稳定的。 (成熟的企业文化，不会因条件和环境的变化而轻易改变。企业文化一旦形成，即使外面的条件变恶劣了，它也是不会改变的。外界条件好，这个文化的内涵还在；外界条件不好，这个文化的内涵更加鲜明和突出。 (中国进入WTO以后，市场竞争变得越来越激烈，我们的企业能否承受住各种冲击，显得尤为突出。 ?【案例】 毛主席登上天安门城楼，宣布中华人民共和国成立时，重庆渣滓洞里面，还关着共产党人。这些共产党人，只要答应放弃共产党员的身份，就可以被带到台湾去。但这些共产党人没有为环境的改变做出这样的选择，他们宁愿牺牲，也不改变自己的信念。 ?【案例】 有两支队伍曾跟美国作对。一支是本·拉登，另外一支是萨达姆。从文化的角度去看的时候，会发现本·拉登和萨达姆，在表象的 5 35 （续页） N0 ： 2 教学进程 教学内容 教学活动 时间 任务二 企业文化作用 一些东西上是很相像的。本·拉登和萨达姆都有钱，有军队，都跟美国关系紧张，都不赞同美国的一些理念和做法。他们的很多行为，很多思想，都是一致的。但到了深层次的文化内涵的时候，二者存在本质的区别。萨达姆和他的孩子生活荒淫无度。本·拉登却不同，虽然他们看似信仰都差不多，但本·拉登已经达到了宗教的一个很高的境界，而萨达姆还不入流。所以本·拉登的文化内涵和萨达姆的文化内涵，虽然在表象上有太多相似的东西，但是他们的内涵是截然不同的。 【案例】 五六年以前，IBM进行战略转型，从一个产品的供应商，转型为一个服务和方案的供应商。这时，它就要升华它的企业文化，这种升华最后要延伸到每一个员工的思想和言行里，也就是说，五六年前的IBM的业务员，他是在卖产品，而今天的一个IBM市场营销人员，他在卖服务和方案的咨询。IBM把PC业务卖给了联想，联想买了PC以后，它的文化内涵，它的整个公司的运营机制，包括它的文化内涵，都要因此有所升华。 如果不升华，它买了这个PC业务，恐怕就是一个灾难。 ?四、任务二主要知识点： 企业文化作用： 1．专家和权威人士的评价 (世界五百强，胜出其它公司的根本原因，就在于这些公司善于给它们的企业文化注入活力，使这些公司能够保持百年不衰。它们在不断地优化自己的企业文化，使企业文化和公司的战略和运营相匹配，从而能够与时俱进。 (国家的强大在于经济，经济的繁荣在于企业，而企业的发展在于管理，管理的优劣在于文化。 (优秀的企业造就优秀的企业文化，而优秀的企业文化，无疑造就一个优秀的成功企业。二者是相辅相承的关系。 (未来最具有竞争力的企业，就是有文化的企业。 2．企业文化的重要性