生命结构与层次Z.docVIP

生命系统的结构和层次（一） 时间： 年 月 日 总 第 课时 【中考要求】 《考试说明》P133 （一）观察多种多样的生物 ▲1.观察生物 ①结合常见生物的形态与生活习性，识别常见生物与非生物 ②学会使用放大镜、显微镜观察生物 a b （二）细胞 ▲1.细胞基本结构 ①制作简单的临时装片，绘制简单的生物图 ②概述洋葱鳞茎表皮、人体口腔上皮等动植物细胞的基本结构（光学显微镜水平） ③用细胞的结构模型解释某些生命现象 b b c ▲2．细胞与生命活动 ①知道细胞是生命活动的基本结构和功能单位 ②通过观察洋葱根尖细胞的有丝分裂，说明细胞的分裂及其意义 ③说明细胞分化形成不同的组织，进一步形成器官和系统 a b b 【知识回顾】 单元一：观察多种多样的生物 ▲1.观察生物 ①结合常见的生物的形态与生活习性，识别常见的生物和非生物 a 【基础练习】 1、生物的基本特征是：（1）除病毒外，生物体都是由 构成的；（2）都有 的作用；（3）都有 性；（4）都有生长现象；（5）都有生殖和发育；（6）在生殖过程中都有 和 的特性；（7）都能适应 ， 环境。 2、动物和植物的主要区别：植物能进行 作用，自己制造营养物质；动物通过 获取营养物质，自己 制造营养物质。 ②使用放大镜、显微镜观察生物 b 【基础练习】 1.右图是显微镜结构图，根据此图回答： (1)用显微镜观察标本时，需要调节焦距，找到物象；此时必须转动图中标号为 的部件。 (2)观察时应先选用 物镜。(填“高倍”或“低倍”) （3）如果显微镜的目镜有5×、10×、15×，物镜有10×、20×、40×。这个显微镜的最大放大倍数是 。 （4）当由低倍镜改为高倍镜观察时，发现视野亮度 ，细胞数目 ，细胞体积 。 （5）当要观察的细胞处在视野的左下方，应该 ，才能将细胞移到视野中央。 2.在用显微镜观察植物细胞的实验中，有以下几个实操作步骤：A、把物象移到视野正中央；B、转动转换器，将低倍镜换成高倍镜；C、转动粗准焦螺旋；D、转动细准焦螺旋；E、在低倍镜下观察清晰。要把显微镜视野中的物象从甲图转为乙图，其正确的操作步骤为（ ）→（A）→（ ）→（ ）。 3. 在制作洋葱表皮细胞的临时装片时,在载玻片中央要滴一滴__________,在制作口腔上皮细胞的临时装片时,在临时装片的中央滴一滴_________(它的质量分数为_______)。 单元二：细胞 ▲1.细胞基本结构 ①制作简单的临时装片，绘制简单的生物图 b 1、利用显微镜观察生物体的微观结构时，必须把待观察的生物材料制成玻片标本，标本要求薄而透明，这样可以使 能够直接透过。玻片标本有切片、 和装片三种。制作洋葱表皮细胞的临时装片时，应该在干净的载玻片中央滴一滴 ；然后用镊子在洋葱鳞片叶的 侧表皮上撕取一层很薄的表皮，放在水中；用 展平，盖上盖玻片。盖盖玻片时，让盖玻片一边接触水滴，用镊子挑起另一端，然后轻轻放下盖玻片，以避免产生 。为了能观察清楚，用稀释的碘液或红墨水进行 。滴一滴染料在盖玻片一侧，用 从另一侧吸，使染液浸润整个标本。 2、绘制生物图的要求是：科学性和准确性，各部分的比例要 ，大小、位置要 ，绘图及注字用 笔，线条要 ，用圆点衬阴表示 和 的深浅，不能用铅笔涂抹。 ②概述动植物细胞的基本结构（光学显微镜水平） b 1.右图是动物细胞结构示意图，请据图回答下列问题： （1）动物细胞的三个基本结构分别是（A） 、（B） 、（C） 其中（ ） 有保护细胞并控制细胞与外界之间物质交换的作用；（ ） 是许多生命活动进行的场所，细胞分裂过程中出现的染色体是在图中_______结构中产生的。 乙甲（2）植物细胞与动物细胞比，多了 、 、 。 乙 甲 ③应用细胞的结构模型解释某些生命现象 c 1．看图，并在横线上填上相应的细胞结构名称： （1） 甲、乙两图中，可能是蜗牛的体细胞的图是 _