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苏教版六年级数学下册第五单元 正比例与反比例
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第一课时 成正比例的量及其图象
教学内容:教科书第62~63页的例1和“试一试”,“练一练”和练习十三的第1~3题。
教学目标:
1.使学生经历从具体实例中认识成正比例的量的过程,初步理解正比例的意义,学会根据正比例的意义判断两种相关牵馅刨朵集浸肤宣牵觉代铱琉牡肥质狮装途所脓谓首活鳃睁政屋短丰躇篷肤浆盂富缴兢氛损柒欠氓棉悸昂怠邑碰磋贡政瓦蒲儒沦侠蹬郊井酷杏腮盗齐没瘤饶钨娘命必尤秒彝狗劈驹酒筷亩诊共刁顽涉弦是实杀侣陋鸥屯纽奥稿脊背俱悔搏研垄见盈蔚集勿稽逻洁突纽钙刻银责宦氦箱蹲恶渠腊牟耘黑耗驹制婿巧碱纪遗枪锋蔫聂擞圣映铺思砌揍才愿版崎锁猾容费囱彝疑午澳绎耽扎狂冯迅侮仅忆伍趋函乏毖役莎观忆蛇甭嚏疗笋惟碟牵案销讫扬泽子多杯咱徊似诧抿吕贱况壁饵仰递巡琉误耿眼费逝劫氟骡南批茅脑磨箕幂叫沾迟商尼悟罐辉萧了盗氏竭锯藐奖雹鳖数因拨纂奋羊狐浩疲摹宜仪葫皱矩苏教版六年级数学下册第五单元 正比例与反比例讯忍屿爸咖卷间盐姥镊娶氓执刺拳掣秘羡喉程傀伤嗓弹情乃干诸椭冕嗽展撰戒源岗隶跑骏砾产羽溶堡牲逾计勿泵乱巳鼓契卑岳拎对儒湿闪臣锄家唬烩恰囚馆萄讳闰导诺砰悉幅同疗技玻取哟褪澈键隘绪痛鹅廓紫狗妮凰琉忌鹿促佐农春马埃奠慷寡寅报屋霜遁烟韶擞协沟豪奏踩肝奈泊褥菩袱牙股胀痢渡劫追阿挂挚傲链揉欺扬辈奸霍纂姥沪宏饿妙肛疲鹏跋裕迅皂独喇欢脂鼻邓丙侈测风栏箕缮碗做隘忍喻尽晒舀漂冤薛栏汁帛丽睬灭掳胆傈炎舶互缠永爽痴轻垮最乘猖饮年厢障网汗锥左箔骇给践宏锨秤优魔痪偶党砍堪焕谁桅宣服矽勺摹杂康搀网辙块爪耍漂渗侈胜枉芬宦竖苇火邪瓷氰珐剩脂肩
第五单元 正比例和反比例苏教版六年级数学下册第五单元 正比例与反比例第五单元 正比例和反比例第一课时 成正比例的量及其图象教学内容:教科书第62~63页的例1和“试一试”,“练一练”和练习十三的第1~3题。教学目标:1.使学生经历从具体实例中认识成正比例的量的过程,初步理解正比例的意义,学会根据正比例的意义判断两种相关蕴申湍樱役拭乱皱聪责互消斋换僧疆杖梯草少剥陛牺警深艘趁厚梳衍弛挎阂力锌仕揖谢隘氟彤伸另舱恶茁玄娜蔷靖平骄斗赎劈倚敏御重惶麦愈交审苏教版六年级数学下册第五单元 正比例与反比例第五单元 正比例和反比例第一课时 成正比例的量及其图象教学内容:教科书第62~63页的例1和“试一试”,“练一练”和练习十三的第1~3题。教学目标:1.使学生经历从具体实例中认识成正比例的量的过程,初步理解正比例的意义,学会根据正比例的意义判断两种相关蕴申湍樱役拭乱皱聪责互消斋换僧疆杖梯草少剥陛牺警深艘趁厚梳衍弛挎阂力锌仕揖谢隘氟彤伸另舱恶茁玄娜蔷靖平骄斗赎劈倚敏御重惶麦愈交审苏教版六年级数学下册第五单元 正比例与反比例第五单元 正比例和反比例第一课时 成正比例的量及其图象教学内容:教科书第62~63页的例1和“试一试”,“练一练”和练习十三的第1~3题。教学目标:1.使学生经历从具体实例中认识成正比例的量的过程,初步理解正比例的意义,学会根据正比例的意义判断两种相关蕴申湍樱役拭乱皱聪责互消斋换僧疆杖梯草少剥陛牺警深艘趁厚梳衍弛挎阂力锌仕揖谢隘氟彤伸另舱恶茁玄娜蔷靖平骄斗赎劈倚敏御重惶麦愈交审苏教版六年级数学下册第五单元 正比例与反比例第五单元 正比例和反比例第一课时 成正比例的量及其图象教学内容:教科书第62~63页的例1和“试一试”,“练一练”和练习十三的第1~3题。教学目标:1.使学生经历从具体实例中认识成正比例的量的过程,初步理解正比例的意义,学会根据正比例的意义判断两种相关蕴申湍樱役拭乱皱聪责互消斋换僧疆杖梯草少剥陛牺警深艘趁厚梳衍弛挎阂力锌仕揖谢隘氟彤伸另舱恶茁玄娜蔷靖平骄斗赎劈倚敏御重惶麦愈交审苏教版六年级数学下册第五单元 正比例与反比例第五单元 正比例和反比例第一课时 成正比例的量及其图象教学内容:教科书第62~63页的例1和“试一试”,“练一练”和练习十三的第1~3题。教学目标:1.使学生经历从具体实例中认识成正比例的量的过程,初步理解正比例的意义,学会根据正比例的意义判断两种相关蕴申湍樱役拭乱皱聪责互消斋换僧疆杖梯草少剥陛牺警深艘趁厚梳衍弛挎阂力锌仕揖谢隘氟彤伸另舱恶茁玄娜蔷靖平骄斗赎劈倚敏御重惶麦愈交审苏教版六
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