第3章校园信息化建设需求.docVIP

 企业愿景：打造最值得信赖的教育服务品牌！ 企业使命：提供优质的教育产品和服务！ 经营理念：创教育奇迹，点滴之处显威力校园信息化 摘录：到2020年，全面完成《教育规划纲要》所提出的教育信息化目标任务，形成与国家教育现代化发展目标相适应的教育信息化体系，基本建成人人可享有优质教育资源的信息化学习环境，基本形成学习型社会的信息化支撑服务体系，基本实现所有地区和各级各类学校宽带网络的全面覆盖，教育管理信息化水平显著提高，信息技术与教育融合发展的水平显著提升。教育信息化整体上接近国际先进水平，对教育改革和发展的支撑与引领作用充分显现。 图：教育信息化相关政策（典型） 职业学校信息化发展现状分析 点威科技结合全国20余个省份，国家中等职业教育改革发展示范校达70余家的信息化建设项目实战经验，并结合教育职成司，职教研究所、工信部等相关行业领域专家进行反复开会论证，总结出职业学校信息化发展现状24字方针“缺乏顶层规划、脱离实际应用、数据孤岛严重、决策数据匮乏”。 正确路线：规划编制→标准建立→业务驱动→协同工作→扩展应用→职教大数据 校园信息化建设需求 化本次数字化校园建设要自身+2、3+3、五年一贯制、统考统招3年培养等多种培养实际情况基础硬件设施和的平台，基础设施建设需求：接入系统，打通一院三”信息网络 购置满足学院长期信息化发展支撑的基础硬件，数据与应用的分离；优化三个校区网络结构，引入接入系统，整合三个校区校园网，完善网络安全体系，保障校园的持续建设需要。需求：建立统一的标准和体系，对技术和功能进行长期规划，各业务部门系统能够得到统一维护管理，避免重复建设和资源。 需求学院未来需求变化和扩展高度开放性的基础平台未来发展，存在系统改进，技术升级风险，标准化接口，与第三方应用的集成与融合 一站式服务需求：社会、、家长、顶层设计先进的设计理念和使用提供 辅助决策需求：建立辅助决策平台，对各种业务数据进行分析查询服务，为校领导提供决策支持 信息化建设一览表 序号 名称 建设内容 一、数字校园升级 1 分布式在线考试系统 2 公文插件印章 3 移动校园应用 提供安卓与校园应用，能够实现 4 升级及服务 二、一卡通建设 1 门禁建设提供）） 2 一卡通集成建设生宿舍集成 3 定制开发与移动校园应用查询统计功能 一卡通 产品名称 数量 单位 一卡通平台软件 身份识别平台 1 套 通道管理系统 1 套 通道管理系统接口 1 套 考勤通道管理系统 双机芯通道机 1 台 单机芯通道机 1 台 考勤机 1 台 手持考勤机 1 台 线材施工 施工与线材费用 1 批 建设内容 园升级式在线考试系统插件印章 学生/家长应用 学生、用户提供手机端应用功能，包括学生学籍、课程、成绩等学生信息查询，用户提供教师学生通讯录信息，支持电话快捷拨号，学生、家长能方便的联系相关教师家长与学生、学生与学生之间的联系更加通畅该应用学生相关信息网络化、信息化，同时移动化 图：学生课表查询应用 教师、领导用户手机端应用，为用户提供、邮件处理等办公应用，能方便快捷的学校的各类通知公告，并查收回复邮件系统中的邮件信息提供教师、学生通讯录，为学生、教师之间的通讯提供了便利教师手机端考勤能够准确和真实的记录教师出勤任课信息，使教师考勤更规范更加体现了现代技术在数字校园的应用 图：教师界面查看 图：领导待办业务设置 应用设置相关功能，包括用户个人信息查询、产品版本更新、功能介绍、应用数据缓存等。支持的版本推送和手动检测更新与安装。及服务 校园一卡通建设 系统 基于校园卡系统平台建立各应用子系统，包括食堂消费、水控收费、电控收费、上机收费、门禁考勤、身份识别、物品发放与领用、图书借阅建设 卡通集成建设 制开发预期效果校园 建成一个涵盖学生和教师的生命周期进行一体化规划建设，从而提高教与学水平； 建成统一的业务平台实现校务管理，并实现了事前计划、事中控制、事后分析； 提供完善的应用系统支撑，积累高质量的业务数据，整合业务流程，提升业务运行效率提供科学全面的数据统计分析，为管理决策提供支持利用信息手段改进教学模式，提供丰富的数字教学资源，加强师生在教学过程中的交流，提高教学质量和沟通效率 特色与亮点 例如1：单打印，班级综合成绩打印和学生学期成绩打印。 图：学生学期成绩单打印 2：记录按各专业班级方式每堂课的巡查记录入，方便用户很快查询希望查找的班级巡查记录。 图：巡查记录管理 技术架构领先扩展性强 系统基于J2EE架构，采用国际SOA技术，模块化编程，功能模块可快速构建组合，通过配置满足业务需求。平台以插件方式实现，可在灵活满足二次开发和定制开发需要的同时，不影响平台整体架构，实现业务系统稳健运行及持续扩展。