等级转换非参数测试.ppt

肢概渴钎瘤噶耽拭喧蝴屹住初期遮凭茧匹悲朱丛朱躲什鄙阉彭琢吹嘉引搭等级转换非参数测试心理统计学100;主要内容;例7-1 临床某医生研究白癜风病人的白介素IL-6水 平在白斑部位与正常部位有无差异，调查资料如表：; 它是配对设计下两计量或等级资料总体分布 差异的检验。;1、建立检验假设，确定检验水准;3）求秩和并确定统计量T ：分别求正号T+和负号T-的秩和，取绝对值小的为T。 ;当n＞50时, 正态近似公式: ;例7-1 临床某医生研究白癜风病人的白介素IL-6水 平在白斑部位与正常部位有无差异，调查资料如表 （数据文件见data7-1)：;1）录入数据文件格式（频数表格形式）如下：;单击Analyze/Nonparametric Tests/Two-Related-Samples菜单，打开2个相关样本非参数检验的对话框，选项如下图。;单击Analyze/Nonparametric Tests/Two-Related-Samples菜单，打开2个相关样本非参数检验的对话框，选项如下图。;2、结果解释;2、结果解释;练习7-1 某大学进行英语教学模式探讨，将20名 大学生按性别、英语初试成绩相近配成10对，随机 分配每对学生到两种英语教学模式强化班进行训 练，训练一个月后测量其英语四级考试成绩如下表 所示。问参加不同英语教学模式强化班的效果有无 差异？;练习7-2 某研究者欲研究保健食品对小鼠抗疲劳 作用，将同种属的小鼠按年龄和性别相同、体重相 近者配成对子，共10对，并将每对的两只小鼠随机 分到保健食品两个不同的剂量组，过一定时期将小 鼠杀死，测得其肝糖原含量（ mg/100g），结果见 表，问不同剂量组的小鼠肝糖原含量有无差别？ ;小鼠对号;例7-2 对28名患有轻度牙周炎疾病的成年人，指导 他们实行良好的口腔卫生习惯，6个月后，牙周情况 好转程度依高到低给予分数 +3，+2，+1；牙周情况 变差程度依次给予分数-1，-2，-3；没有变化给予0 分。数据如表所示，试对此项指导的结果进行评价 (见数据文件data7-2)。;变化对应分数;解 1、建立假设，确定检验水准。 ;| d |;3、确定P 值，作出推断结论;按α=0.05的水准，接受H0，可以认为此项指 导的结果无统计意义。;1）录入数据文件格式（频数表格形式）如下：;单击Analyze/Nonparametric Tests/Two-Related-Samples菜单，打开2个相关样本非参数检验的对话框，选项如下图。;单击Analyze/Nonparametric Tests/Two-Related-Samples菜单，打开2个相关样本非参数检验的对话框，选项如下图。;2、结果解释;按α=0.05的水准，接受H0，可以认为此项指 导的结果无统计意义。;7.2 一组样本资料的符号秩和检验;（一）检验目的;1）求差值:d=X-M0；;例7-3 已知某品种成年公黄牛胸围平均数为140厘 米，今在某地随机抽取10头该品种成年公黄牛， 测得一组胸围数字：128.1, 144.4, 150.3, 146.2, 140.6,139.7, 134.1, 124.3, 147.9, 143.0（cm）。 问该地成年公黄牛胸围与该品种 胸围平均数是否有显著差异(见数据文件data7-3)？ ;解 1、建立假设，确定检验水准。 ;2、计算差值、编秩次、求秩和并确定统计量;3、确定P 值和作出推断结论;1）录入数据文件格式（频数表格形式）如下：;单击Analyze/Nonparametric Tests/Two-Related-Samples菜单，打开2个相关样本非参数检验的对话框，选项如下图。;单击Analyze/Nonparametric Tests/Two-Related-Samples菜单，打开2个相关样本非参数检验的对话框，选项如下图。;2、结果解释;按α=0.05的水准，接受H0，表明样本平均数与总体 平均数差异不显著，可以认为该地成年公黄牛胸围 的平均数与该品种胸围总体平均数相同。;7.3 完全随机设计两独立计量??本的秩和检验;表 某河流甲乙断面亚硝酸盐氮（mg/L）监测结果;7.3.1完全随机设计两独计量样本检验知识回顾;解 1、建立检验假设，确定检验水准;②求秩和:两组秩次分别相加，其对应的秩和分别 为T1和T2 。 ;3、确定P 值和作出推断结论;1）录入数据文件格式（频数表格形式）如下：;2、操作讲解;选择分析变量;搔嫁龙蛀昭尝违框敬扭暇咱蹭狙算蹭孽霄铡悲悦楷英猩虫杠箱烤掂卿鞘坏等级转换非参数测试心理统计学100;其他选项;本题操作如下：;本题操作如下：;选择检验变量和分组变量，定义分组标签;选择检验变量和分组变量，定义分组标签;2、结果解释;按