2017届秋九年级语文上册 第六单元 22 扁鹊见蔡桓公习题课件 语文版.pptVIP

* 22.扁鹊见蔡桓公 6．重点句子默写。(12分) (1)___________________，不治将恐深。 (2)君之病在肌肤，_____________________。 (3)居十日，___________________。桓侯故使人问之。 (4)疾在腠理，_________________；在肌肤，_______________；在肠胃，______________；在骨髓，____________________。今在骨髓，________________。 君有疾在月奏理 不治将益深 扁鹊望桓侯而还之 汤慰之所及也 针石之所及也 火齐之所及也 司命之所属，无奈何也 臣是以无清也 7．重点句子翻译。(8分) (1)医之好治不病以为功。 医生喜欢给没病的人治病，把治好病作为自己的功劳。 (2)居十日，扁鹊望桓侯而还走。 过了十天，扁鹊在进见时看了桓侯一眼，转身就跑。 (3)桓侯故使人问之。 桓侯特意派人去问他。 (4)今在骨髓，臣是以无情也。 现在已到了骨髓，所以我不再过问了。 一、课内阅读 1．下列朗读节奏划分正确的一项是( )(5分) A．医之/好治不病/以为功 B．医/之好治不病/以为功 C．医之好治/不病以为功 D．医之好/治不病/以为功 B 2．下列说法不正确的一项是( )(5分) A．本文选自《韩非子·喻老》，在《史记·扁鹊列传》中也有这个故事。 B．《韩非子》作者是春秋时期韩国的公子，喜欢研究刑法的学问，是我国古代重要的思想家。 C．这篇故事的内容带有劝谕性，可以当做寓言来看。 D．现代汉语中“疾”和“病”是同义词，在古代有病情轻重之分，“病”比“疾”重。 B 3．下面理解与分析有误的一项是( )(5分) A．这是一篇寓言故事。作者按时间顺序叙述了蔡桓公生病却固执己见，一再拒绝扁鹊的劝告，不及时治疗，最终病情恶化而身亡的故事。 B．本文揭示了有病需及早医治，切勿讳疾忌医的道理；同时告诫人们应正视自己的缺点或错误，不要拒绝别人的批评和帮助。 C．文章虽然篇幅短小，但故事情节的发展却起伏有致；作者通过对人物语言、神态、动作等的描写，刻画出了栩栩如生的人物形象。 D．扁鹊医术高明，责任心强。第一次见桓侯，“立有间”，就做出了“君有疾在腠理”的准确诊断，并给予了桓侯“不治将益深”的严重警告。 D 二、比较阅读 【甲】《扁鹊见蔡桓公》 【乙】北山愚公者，年且九十，面山而居。惩山北之塞，出入之迂也，聚室而谋曰：“吾与汝毕力平险，指通豫南，达于汉阴，可乎？”杂然相许。其妻献疑曰：“以君之力，曾不能损魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”杂曰：“投诸渤海之尾，隐土之北。”遂率子孙荷担者三夫，叩石垦壤，箕畚运于渤海之尾。邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。 一会儿 不问，不再说话 汉水南岸 用箕畚运 5．翻译下列句子。(4分) (1)扁鹊望桓侯而还走。 扁鹊远远地看到蔡桓公就转身跑了。 (2)寒暑易节，始一反焉。 冬夏换季，才往返一次。 6．(1)甲文刻画了蔡桓公什么样的形象？告诉我们什么道理？(3分) “讳疾忌医”的人(掩饰错误，顽固坚持、不愿改正错误的人)；这个故事告诉我们有了错误、缺点不要拒绝别人的帮助、批评，要及时改正，否则任其发展下去将不可收拾。 (2)乙文的愚公给我们什么启示？(4分) 要敢于正视困难，战胜困难。