如何发现专题研究题目-新竹三民国中.PPT

做科展要注意的事項 * 這個獲獎作品反應一個數學上的品味: 好的數學來自好的問題, 及好的想法並獲致出人意表的結論。 就課程內容提出批判性省思的問題, 哪麼不用太花俏的課外題目, 照樣會做出亮麗的成果。 曾看過一個科展，作者想證實鹹鴨蛋用鹽水醃製，會比用紅土醃製有效率。 他做了很多化學定量分析，不同飽和濃度的食鹽水，把鴨蛋黃冰凍後研磨用化學方法測量鹹度。最後真人實境進行 “盲試”。 做科展要注意的事項 * 但是作者忘了先問一件事，如果鹽水醃製可以在少 90% 的時間達到同樣的鹹度，為何市售好的鹹鴨蛋很貴，並且都強調古法紅土醃製? 別人難道都不知道這種省時有效率的做法嗎? 去市場一問，很多攤商會直接告訴你，鹹鴨蛋好吃，不在鹹度，而在能醃出綿密的鴨蛋油! 只強調鹹度的鹹鴨蛋，根本就是用鹽水醃製的! 所以這樣的作品，儘管科學程序嚴謹，卻沒有太多的意思! 做科展要注意的事項 * 有些實驗，後面要高階大學實驗室支撐才做得出來，包括用實驗老鼠探討曼陀羅花誘發肝癌。 作者對於活體老鼠肝癌是用超音波測量體積，但老鼠實驗之後卻解剖秤腫瘤重量! 對於體積和重量之間所需要轉換，卻全然未察覺! 但是卻有同學做高溫煅燒碳材，學校鍛燒爐太小，學校老師都幫他借好大學實驗室大鍛燒爐鍛燒，但他卻想盡辦法用巧思買不同器材，創造屬於自己的實驗步驟，在實驗室就把鍛燒實驗完成。獲致評審高度讚賞。 四、優秀作品的要素有哪些 (一)題目新穎，實驗設計有創意。 (二)作品完整性，變因至少3個或以上。 (三)自行設計簡易儀器測量。 (四)簡潔、精確的證實已知定律。 (五)生活週遭鄉土、環保相關課題且應用廣泛。 (六)大學連結以精密儀器實證實驗的正確性。 (七)學生用心程度及回答問題的推論邏輯。 (八)英文版面呈現及良好的英文表達-國際科展 * 五、科展成功的要件 五、科展成功的要件 (一)震動:驚天動地，寶劍出鞘，光芒萬丈。 (二)感動:「眾裡尋他千百度， 驀然回首， 那人卻在， 燈火闌珊處。」 (三)最佳男(女)主角: 自信但謙虛。 (四)第六感: 熟能生巧，做夢也會笑。 祝同學成功 謝謝聆聽 * * * * 專題研究課程的準備與實施 三民國中 蘇昭鈴 * 什麼是科學研究？ 嘗試應用科學探究的方法 →解決問題與困難 一、如何準備科展 (一)沒有經驗但意願熱誠的同學: 研讀歷屆科展內容，看別人如何做，並找其是否可再加強或延伸 (二)有一些經驗的同學: 擴大視野，嘗試跨專長的連結 (三)尋找志同道合的同學固定時間，共同互動討論，互相提出 proposal(計畫)討論，產生新問題或確定方向。 * 學生的Proposal需包括 * 1、支持性的理由 ~要充分2、方向 ~要具體3、實驗過程 ~要詳盡4、預期結果 ~要明確 注意 * ***不能只做現象觀察，而是希望確認因果關係後，進行量化分析，所以需要有數學建模的技術和能力。 ***專題研究時每次都必須寫紀錄或心得，藉以訓練表達能力，確認訓練成果。 二、如何發現好問題？ (一)看歷屆科展作品，用批判思考找可能的題目 (二)參考各大學電子論文 (三)關心生活需求或現象、注意流行在日常生活中，你有遇到過一些有趣的問題 (四)參考國小至大學相關教材(從課本內取材) (五) 參考國內、外叢書、科學期刊及雜誌 (六) 參考網路影片(議題) (七)參考國內外競賽、思源、遠哲及奧林匹亞競賽 * 選擇題目的原則 1、自己的興趣 2、研究內容與結果要能夠加以測量 3、結果要以數據呈現 研究鐵的性質~就只需要在眾多性質中擇一討論出研究的變因(至少三個以上)，加以深入探究 (包含鐵生鏽之探討、導電性之探討、導熱之探討….) * 方法: 尋找研究題目的方向 * 改變課本實驗 ~方便操作及提高準確度。 科學原理的重新解釋 ~突顯實驗的成果。 科學原理的應用 ~提升生活與工作品質。 資料的蒐集與整理 ~找出規律性與相關性 生活與環境相關探討 ~凸顯環保的重要性 鄉土性的研究 ~了解環境並做防治。 科技的整合運用 ~達到統整學習之目的。 例一: 改變課本的實驗 * 例如：溶解度單元 與溶解有關的實驗 溶解的物質與影響溶解的因素探討 生活上與溶解有關的應用 溶解後的回收物質的觀察研究 例二: 科學原理的重新解釋 溶解因素的探討 影響「。。。」的研究 馬達運轉效能的改進 解開擴散的奧秘 * 例三: 資料的蒐集與整理 地區性的天氣變化走勢 每日定點測量當時之溫度、濕度、風力、風向、降雨等等數據資料。 做圖分析，形