2017年八年级语文上册 第二单元检测题（无答案） 新人教版.docVIP

第二单元试题 一、积累与运用（18分） 1.给加点的字注音，给拼音写出汉字。（2分） 垂涎（ ） 狼jí（ ） 尴尬（ ） 交xiè（ ） 奔丧（ ） diān pèi（ ） 颓（ ）唐 烦suǒ（ ） 2.下面各词如有错误请改正。（2分） 眼翳 赋闲 嫉妒 震悚 克扣 妥贴 踌躇 人情世故 蹋败 穷困潦倒 烦躁 呵斥 惨淡 唏嘘 玩皮 荒僻 嘎叽 疏懒 鸡零狗粹 大庭广众 错字 改正 3.下列各项中加点的词释义全部正确的一项是（2分） （ ） A.光景（境况） 微不足道（充分地说） 若（好像）有所失 扶病（带着病） B.垂涎（口水） 强（坚强）笑 惶（恐惧）恐 不能自已（已经） 凑合（拼凑） C.愧怍（惭愧） 跋山涉（徒步过水）水 猝（突然）然 戚（忧伤）容 D.黯（阴暗）然 滞（不流通）留 触目伤怀（心情） 东奔西走（跑） 4.对下面句子中加点的词语的分析不正确的一项是（2分） （ ） A.我那时真是聪明过分，总觉得他说话不太漂亮。（“聪明”一词反映了作者年小，但智力过人，很会办事。） B.现在想想，我那时真是太聪明了。（这里“聪明”一词是反语，表达了作者对当时未能体会父亲一片爱子之情的懊悔。） C.连阿长也来问《三海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益，但既然来问，也就都对她说了。（写“无益”，为写后来这一说，竟发挥作用，阿长竟为我买来《三海经》作铺垫。） D.我在家听到打门，开门看见老王直僵僵地镶嵌在门框里。（“镶嵌”采用夸张的手法，把老王无法支撑身体的姿态刻画得淋漓尽致；同时，表现他生活的艰辛。） 5.下列说法有误的一项是（2分） （ ） A.《阿长与〈山海经〉》是鲁迅写的一篇怀念保姆的文章。文章通过对阿长的一些琐事的回忆，表达了作者复杂的情感。文章选自《呐喊》。 B.《背影》是历来传颂的佳作。作者写父爱，选择了背影这个独特的角度，通过对背影的刻画，表达了深挚的情感。语言朴素，平实。 C.以善良体察善良，《老王》中，作者杨绛以自己一颗善良的心去体察老王这样一个普普通通，不被人重视，却有一颗金子般的心的人。 D.本单元的几篇课文都以“爱”为主题，尤其是对弱者的关爱。文章的表达方式是记叙和描写，但也综合运用了议论和抒情，点明文章的中心，增强文章的感染力。 6.指出下面各句中的引号的作用（2分） （1）她常常对我讲“长毛”。 （ ） （2）但那时是我最心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一角的牛；袋子似的帝江；没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。 （ ） 8.试试你的口才（3分） 据《黑龙江日报》6月13日报道，我省宁安市沙兰镇遭受了200年不遇的洪灾。沙宪静老师从肆虐的洪水中先后救出了20多名学生；镇卫生院解洪权院长一直忙于抢救受伤的学生，而自己八岁的女儿被洪水冲走，至今下落不明。 此时此刻，你想对他们说什么？ 想对受伤的学生这样说： __________________。 想对沙老师这样说: _________________。 想对解院长这样说： _________________。 7.从上下文连贯的角度看，衔接最紧密的一句诗（2分） （ ） 学习知识要一点一滴，善于积累，_____________________；平凡的努力虽不惊人，却能攀登万人高峰。 A. 细小的石子虽不显眼，却能铺出千里路 B. 能铺出千里路的是细小的不显眼的石子。 C.不显眼的细小的石子，却能铺出千里路 D.千里路的蒲城，是有了细小的不显眼的石子。 9.下面句子中加点的词语使用正确的