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教学目标和解析
一、教学目标和解析
目标:1.识记世贸组织的作用、原则、目标,对外开放的基本格局、战略和必须坚持的原则
2.理解入世对我国经贸活动的影响,对外开放的必然性,引进来与走出去的关系(重点)
解析:通过本框学习,让学生树立对外开放观念。在发展对外经济活动中,树立自尊、自信、自强、自立和爱国主义精神。
二、预习导学
(一)对外开放的新阶段
1.WTO的地位和作用
(1)地位:世界贸易组织(WTO),是世界上 的多边贸易组织,成立于1995年1月1日。它与 、国际货币基金组织并称为世界三大经济组织。
(2)作用:它积极组织 ,为国际贸易制定一系列基本原则和协定,为成员提供解决贸易 和 的场所。
2.WTO的基本原则[来源:学科网ZXXK]
,包括_____
和国民待遇原则。
3.中国与世贸组织
我国于2001年12月11日正式加入世贸组织。加入世贸组织,是我国应对经济全球化的重要战略决策,标志着我国 进入了一个新阶段。我国加入世贸组织,既是机遇又是挑战。
(二)全面提高开放性经济水平
1.我国对外开放的巨大成就
(1)我国逐步形成了 、宽领域、 的对外开放格局。
(2)极大地促进了 、综合国力和 的提高。
2.提高开放型经济水平的要求
(1)把“引进来”和“ ”更好地结合起来,扩大开放领域,优化开放结构,提高开放质量,完善 、互利共赢、_________
的开放型经济体系,形成经济全球化条件下参与国际经济合作和竞争的新优势。
(2)要加快 方式,推动开放朝着 、拓展深度、 转变,着力培育 新优势。形成以 、品牌、 、服务为核心的出口竞争新优势,促进加工贸易升级,发展服务贸易。提高利用外资综合优势和总体效益,推动引资、引技、引智有机结合。
(3)要加快“走出去”步伐,增强企业国际化经营能力,培育一批世界水平的跨国公司。
(4)实行对外开放,发展对外经济关系,必须始终坚持 、
的原则。
三、问题引领,知识探究
(一) 导入导入2001年11月10日,世界贸易组织(WTO)第四次部长级会议作出决定,接纳中国加入WTO。它意味着历经15年的奋争与期待,中国终于昂首跨入WTO大门!毫无疑问,中国入世谈判是多边贸易体制史上最艰难的一次较量,在世界谈判史上也极为罕见。自1986年7月10日中国正式向WTO前身———关贸总协定(GATT)递交复关申请起,国内外无数次预测这场谈判的时间表。但谁也不曾料到,由于谈判逐步被“政治化”及其本身的艰巨性、复杂性、特殊性和敏感性,这一谈就是15个春秋。中国代表团换了4任团长,美国换了5位首席谈判代表,欧盟换了4位。
中国复关和入世谈判大致可分为三大阶段:第一阶段从80年代初到1986年7月,主要是酝酿、准备复关事宜;第二阶段从1987年2月到1992年10月,主要是审议中国经贸体制,中方要回答的中心题目是到底要搞市场经济还是计划经济;第三阶段从1992年10月到2001年9月,中方进入实质性谈判,即双边市场准入谈判和围绕起草中国入世法律文件的多边谈判。
问题1:中国加入WTO。你对世界贸易组织了解多少?[来源:学科网]
1980年起,先后在广东的深圳、珠海、汕头和福建的厦门以及海南省,建立了5个经济特区;1984年进一步开放了大连、秦皇岛、天津、烟台、青岛、连云港、南通、上海、宁波、温州、福州、广州、湛江、北海14个沿海城市;1985年后,陆续把长江三角洲、珠江三角洲、闽南三角地区、山东半岛、辽东半岛、河北、广西开辟为经济开放区,从而形成沿海经济开放带。
1990年,决定开发上海浦东新区,并进一步开放一批长江沿岸城市,形成以浦东为龙头的长江开放带。1992年以来,决定对外开放一批边疆城市和进一步开放内陆所有的省会和自治区首府城市;
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