语言表达讲练之表格转换信息.doc

语言表达讲练之表格转换信息表格转换信息题综合考查对表格的分析能力,要求从原始材料中筛选信息进行分析综合，并运用简明的语言概括出观点。高考语文试题，更加突出对考生综合能力的考查，注重考生创造能力的发挥。试题内容更贴近现实生活，体现语文的基础性、工具性特点。在这些思想的指导下，表格转换信息题理应得到重视。2007年全国共有18套高考语文试卷，其中涉及表格转换信息题的有3套。题目虽然不多，但是该题既考查概括筛选能力，又涉及说明文中对“图表说明方法”的领悟，还联系到推断能力。考查点比较集中，且形式复杂，容易迷惑考生。 表格转换信息题的命题形式相对稳定：根据图表中的有关内容分析有关材料，辨别或挖掘某些隐含信息，概括材料，或对材料进行综合性评价。具体题型设置：表述方式转换，信息概括与评述，信息概括与推断。 1．表述方式转换。将散见于图表中的相关信息转换为相应的文字，不要求对原信息过高地压缩，只是转述，中间可以出现相关数字。这种题型对考生的能力要求较低。例如： （天津卷）根据下表写一则短讯，报道本市2007年“五一”黄金周的旅游情况。 分析：“五一”黄金周的旅游情况，可分为三个要点：全市接待游客人次及同比增长率，本地游客人次及同比增长率，外地游客人次及同比增长率。本题的难点：①找准描述角度；②把握短讯语言的简洁客观。 参考答案：今年“五一”黄金周期间，我市接待游客总数达到296.8万人次，比去年的246.85万人次同比增长了20.23%。其中，本地游客194.94万人次，比去年的153.49万人次同比增长了27.01%；外地游客101.86万人次，比去年的93.36万人次同比增长了9.10%――本地游客的同比增长率比外地游客的同比增长率高17.91个百分点。 2．信息概括与评述。这种类型的题目有一定的难度，既需要选择概括点进行概括，又要对这些点进行评述。评述本身考查的是考生的抽象思维能力。例如： （辽宁卷）下图是2000年至2006年我国国内生产总值增长率和世界平均增长率的统计表。请用简明的文字概括其异同点。（不超过40字）并对此表所反映的我国国内经济发展状况加以简要评述。（不超过20字） 分析：首先要审清题目中的回答要点“异同点”和“评述国内经济发展状况”，然后研究曲线的特点，寻找规律性的东西，对着坐标系中的横轴和纵轴进行分析评述。 参考答案：共同点是都在增长；不同点是中国是稳定性增长，世界是起伏性增长。评述是我国国民经济持续性发展，经济改革成效显著。 3．信息概括与推断。对图表中的信息进行加工，使用概括、归纳的方法对内容进行提升，归纳出相应的规律，或者对相关现象的趋势进行推断。这种题型对考生的能力要求较高。例如： （山东卷）下列图表是对我国少儿电视节目有关情况的抽样调查结果。请仔细阅读，用简明语言完成后面的题目。 ①由图表得出结论：___________________。 ②针对结论提出建议：___________________。 分析：从图表总的题目的名称可以得出重点信息是我国少儿电视节目有关情况；从两个图表的名称可以看出重点信息是少儿节目中各类节目收视份额和播出时长前15名动画片来源格局；连接图表中关于重点信息的解答内容就可得到答案。而“针对结论提出建议”，要从结论出发，关注少年儿童的成长实际。 参考答案：①动画节目收视成为少儿节目主流；动画片来源，日本一家独大。 ②根据少儿身心发展特点多制作其他电视节目；大力发展国产少儿动画片的制作水平。 解答表格转换信息题要把握以下两个方面： 1．认真审题，明确要求。审题时,要注意表头和表脚的文字，弄清楚图表说明的对象和比较的角度；还有题干中句式表达的要求(单句还是复句)和字数的限制，有的题目还限定了以某个具体对象作为答案的主体，类似句子的重组题型，要求你去续写。 2．仔细认读图表，全面准确捕捉信息。对图表，要认真观察，找出图表中所含的信息：比较对象、比较角度及项目、各种数据及变化特点等，抓信息要全面准确。具体而言，要兼顾图表的各个要素，坐标曲线图要抓住曲线变化的规律，柱状、饼式图要抓住各要素的比例分配及变化情况，生产流程图要抓住事理的时空、先后逻辑顺序等。读图表不能顾此失彼，遗漏信息。要综合分析三个维度――横向角度、纵向角度、斜向角度(主要是数据变化)。 跟踪训练 1.以下是城镇居民家庭对现住房意见的调查统计表，阅读后按要求填写表后空格。 要求：①就基本满意和不满意两类情况得出结论，以供有关部门作为房改参考。②不能出现数字。 调查结果表明：___________________________________ 2.根据下面图表完成填空。 劳动力