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电大小学语文教学研究填空 篇一：电大本科小学教育《小学语文教学研究》试题及答案1 中央广播电视大学2010-2011学年度第二学期“开放本科”期末考试 （开卷） 小学语文教学研究 试题答案及评分标准 试卷代号：1180 2011年7月 一、筒答题（简要答出要点即可，不必展开论述。每小题10分，共40分） 1．为什么说在语文课程中，表达形式的学习是教学的着眼点和重要目的之一？ 答：语文课程形式和内容的统一，是语文课程基本特点的重要内涵。（2分）语文包涵两个方面：语言文字的形式方面和它所负载的文化、文学、思想、情感等内容方面。（4分）学习语文课程不仅要理解课文的内容，而且要学习课文的表达形式。（2分）语文课程把表达形式的学习作为教学的着眼点和重要目的之一，这是它与其它课程在性质上的区别。语文课程的教学，应该将形式和内容，工具性和人文性融合在一起，不能偏重某一方面。（2分） 2．语文教材有哪些主要功能？ 答：语文教材是课程目标的载体；(4分)语文教材是教师指导学生学习语文的载体；(3分) 语文教材是学生学习语文的凭借。（3分） 3．简述口语交际能力的内涵。 口语交际能力是一个人运用口头语言及非语言手段来达到某种交际目的的能力，（5分） 它体现了语言知识、文化知识、语用知识、认知能力及情感态度的融合。（5分） 4．当前小学语文评价改革的重点是什么？ 答：当前小学语文评价改革的重点是应最大