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- 2017-07-29 发布于四川
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2017年上半年课程研修个人工作总结
2017年上半年课程研修个人工作总结范文
个人工作总结范文 校本研修是教育工作的重要环节,旨在通过开展一系列活动促使教师不断成长,提高教师队伍的整体素质。我校校本教研工作在上级领导以及学校领导的指导下,全面贯彻党的教育方针,立足于学生的全面发展,围绕“务实、规范、精化”的工作理念,努力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的反思型、科研型教师队伍。同时,充分发挥校本研修的功能和优势,促进教育教学质量的提高。具体总结如下:
一、我校“校本课程”开发理念。
学生为本的课程理念;决策分享的民主理念; 全员参与的合作意识; 个性化校本课程的价值。
二、我校“校本课程”开发目标。
创办特色学校; 构建特色课程; 成就个性化教师; 培养个性化学生。
三、我校“校本课程”开发原则。
确立一个中心:
人文素养的培养。
建立一个基础:
开放(包括内容和形式上的开放)
四、我校“校本课程”开发的种类。
1、学科类课程。开设特长班,培养学生的爱好、特长,发展学校特色,并为学生提供展示特长的平台。
2、体验类活动课程。主要以“活动——体验学习”的模式构建。“活动——体验学习”是通过让学生自主参与具体教育意义的外显活动,亲身体验某种生活角色或场景,引发思想或态度的变化,进而促进其身心发展。
3、综合类课程。主要是以语
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