2016届高考生物二轮复习题型专练：非选择题标准练(打包10套).docxVIP

非选择题标准练(1)满分39分，实战模拟，30分钟拿到高考主观题高分！1.(10分)某生物小组针对光合作用的问题进行了相关研究，请分析并回答下列问题：(1)将长势相同、数量相等的甲、乙两个品种的植物幼苗分别置于密闭玻璃罩内，在光照、温度等相同且适宜的条件下进行培养，定时测定玻璃罩内CO2的含量，结果如图，请据图回答：①0～15 min影响甲品种植物光合作用强度的主要因素是　　　　　　　。②若将两种植物幼苗置于同一玻璃罩内，则　　　　植物存活的时间更长。(2)该小组利用先进的化学检测技术，模拟光合作用中的卡尔文循环过程。他们在适宜的温度和光照条件下，向密闭玻璃罩内通入14CO2。当反应进行到0.5 s时，14C首先出现在　　　　中；反应进行到5 s时，14C出现在(CH2O)中。该实验的自变量是　　　　。【解题指导】解答本题的关键：(1)关键信息：图中曲线表示玻璃罩内CO2的含量。(2)隐含信息：玻璃罩内CO2的含量不变时，玻璃罩内CO2含量越低，说明该植物吸收CO2的能力越强。【解析】(1)①由图可知，0～15 min玻璃罩内CO2的含量急剧下降，因此影响甲品种植物光合作用强度的主要因素是CO2含量。②由图可知，乙植物幼苗可使玻璃罩内CO2的含量下降得更低，说明乙植物吸收CO2的能力更强，则存活的时间就更长。(2)CO2在光合作用过程中首先参与暗反应，与C5结合生成C3，因此短时间