中考现代文阅读记叙文常见题型解析与备考.doc

中考现代文阅读记叙文常见题型解析 一.常见题型及解析 1.考查内容概括 题目样式： ①请用简洁的语言概括本文（段）的主要内容。 ②请用简洁的语言概括文中的第X件事。 知识储备： 时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果 答题思路： 谁 + 做什么  答案示例： 小女孩 在医生的帮助下为生病的弟弟买到了一个奇迹。  2.考查文意理解 题目示例： ①请写出标题中“奇迹”的两层含义。（考查全文） ②第⑧段＂我犯了一个多么愚蠢的错误＂中＂错误＂指 什么?她为何会犯错?（考查段落） 答题思路： 注重整体感知，锁定问题指向，链接文段内容，捕捉答 案要点。 答案示例： ①治病的药。医生只收取1美元11美分便治好了小女孩生 重病的弟弟。  ②老太太误认为两位黑人要打劫她而趴在了地上。原因 是：没有听出两位黑人说＂趴下＂一词的另一层意思；有根 深蒂固的种族偏见。 3.考查表现手法 题目示例： ①两位黑人给老太太送花送钱的目的是什么?文章这样安排 有什么好处?  ② “这位衣着考究的男士是药剂师的哥哥”在文中有何作用？ 知识储备： 衬托（08、09、11年中考）、伏笔（12年中考）、对比（11年中考）、 悬念、照应、承上启下、铺垫、卒章显志、以小见大、动静结 合、烘托、抑扬、象征、虚实相生等。（好考、易考的要反复讲、练） 答案示例： ①反复夸孩子“懂事”，反衬“我”作为孩子的不懂事。 ②以动衬静的手法，烘托了夜晚的和谐、美好。  ③为下文奇迹的发生埋下伏笔。 4.考查表达方式、语言等 题目示例： ①文章是怎样刻画小女孩这一形象的？试举一例作简要 分析。 （此类题目几乎年年考） ②第⑧段用了什么修辞手法?试分析其作用。 知识储备： 叙述（顺叙、倒叙、插叙）、描写（人物描写：语言、 动作、外貌、心理、神态；景物描写）、修辞（比喻、拟人、 对偶、设问、反问、反复等）。 答题思路：写法 + （例子） + 效果  答案示例： ①语言描写。如“我这里有钱，”小姑娘说，“如果 不够，我会再想办法。你只要告诉我卖多少就行”。刻画 了小女孩善良、懂事、可爱的性格。 ②比喻。生动形象地 描绘出“我”在知道事情真相后的震撼、愧疚。 5.考查读后启示 题目样式： ①读完本文，你得到了怎样的启示？ ②读了本文，你感受最深的是什么？ 答题思路： 围绕文章内容，确定回答中心，言之有理地展开。  答案示例： 从小姑娘的角度，围绕“信念坚定”展开，言之有理即可。 从医生的角度，围绕“奉献爱心”展开，言之有理即可。 二.培养良好的临场阅读习惯 做好记叙文的阅读理解 第一步，精读文章，整体感知，完整准确的理解内容和形式。 第二步，研读问题。一字不漏地阅读问题，找出题干中的重要词语，明白命题者的意思，避免答非所问或漏答。 第三步，细读文段，做好标记。答题时最好摘取文中的词句综合整理，尽量少用自己的语言。 概念区分举例： 表达方式：叙述、描写、抒情、议论、说明 表现手法：象征、对比、烘托、衬托、反衬、想象、联想、先抑后扬、以小见大、托物言志、借景抒情、借物喻理、借物喻人、设置悬念、卒章显志…… 规 范 答 题 模 式 例：语句在表情达意上的作用 渲染了× ×气氛 烘托了人物××心情 点明× ×中心 突出× ×主题 规 范 评 价 用 词 例：语言特色（风格）评价用词： A.生动形象，优美清新； B.朴实真挚，通俗易懂； C.幽默诙谐，富有趣味； D.语言犀利，讽刺性强； E.深邃含蓄，哲理性强； F.大气磅礴，气势如虹； G.准确严密，深入浅出； H.言简意赅，寓意深刻； I.委婉含蓄，发人深省…… 考点： 整体感知，能概括主要内容、要点、主题。 分清要素、线索、顺序。 划分文章段落、层次，概括段意、层意，明确详略。 理解重点段落、关键语句含义及作用。　 理解叙述、描写、说明、议论、抒情表达方式的作用。 欣赏散文、小说等文学作品的形象、语言、表现手法等。 概括记叙文中心常用格式： 本文记叙了（描写了）……的故事（事迹、经过、事件