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(本实验项目方案受“教育部人才培养模式创新实验区(X3108005)”项目资助)
实验难度: A □ B □ C □
序号 学号 姓名 成绩 1 20101120068 杜磊 2 20101120070 龚哲 指导教师 (签名)
学 期: 2011秋季学期
任课教师: 张德海
实验题目: 校园导游系统
小 组 长: 杜磊
联系电话:
电子邮件: handsome9501@
完成提交时间:2011年12月20日
云南大学软件学院2011学年 秋季 学期
《数据结构实验》成绩考核表
学号: 20101120068 姓名: 杜磊 本人承担角色: 图形界面的封装及实验报告
评分项目 评分指标 分值 得分 实验构思(10%) 1. 实验目的明确 5 2. 实验内容理解透彻、对实验所涉及到的知识点分析到位 5 实验设计(15%) 1. 有对基本数据结构的抽象数据类型定义 5 2. 实验方案设计完整,数据结构、算法选择合理 5 3.算法结构和程序功能模块之间逻辑清晰、有相应的流程图 5 实验实现(25%) 1. 代码编写规范、风格统一、注释清楚易读 5 2. 程序运行正常,测试结果正确 15 3. 界面友好、易于操作、有较强的容错性 5 实验报告撰写(10%) 1. 内容详实无缺漏,文字流畅、图表清楚 5 2. 实验结果分析客观、详细,实验体会真实可信,对原实验方案的改进和对实验内容的发散性思考 5 个人工作量(30%) 1. 个人完成工作量 15 2. 个人技术水平 10 3. 团队合作精神 5 实验运作(10%) 1. 有一定用户群 5 2. 应用前景分析 5
综合得分: (满分100分)
指导教师: 年 月 日
《数据结构实验》成绩考核表
学号: 20101120070 姓名: 龚哲 本人承担角色: 算法及核心代码的完成
评分项目 评分指标 分值 得分 实验构思(10%) 1. 实验目的明确 5 2. 实验内容理解透彻、对实验所涉及到的知识点分析到位 5 实验设计(15%) 1. 有对基本数据结构的抽象数据类型定义 5 2. 实验方案设计完整,数据结构、算法选择合理 5 3.算法结构和程序功能模块之间逻辑清晰、有相应的流程图 5 实验实现(25%) 1. 代码编写规范、风格统一、注释清楚易读 5 2. 程序运行正常,测试结果正确 15 3. 界面友好、易于操作、有较强的容错性 5 实验报告撰写(10%) 1. 内容详实无缺漏,文字流畅、图表清楚 5 2. 实验结果分析客观、详细,实验体会真实可信,对原实验方案的改进和对实验内容的发散性思考 5 个人工作量(30%) 1. 个人完成工作量 15 2. 个人技术水平 10 3. 团队合作精神 5 实验运作(10%) 1. 有一定用户群 5 2. 应用前景分析 5
综合得分: (满分100分)
指导教师: 年 月 日
一、【实验构思(Conceive)】(10%)
1)有不同的选择功能(获取建筑信息、求最短路径、遍历等),进行相应的操作。同时,对信息(建筑名称、建筑间的里程)进行录入和编辑;
2)采用邻接矩阵作为数据的存储结构,打表,确定位置,修改距离值;
3)利用Dijkstra算法,求两地间距离,并输出路径,为来访客人提供图中任意景点的问路查询,即查询任意两个景点之间的一条最短的简单路径,给出相应的距离。
4)主程序有简易界面,选择功能模块执行,在程序运行过程中可以反复操作。对于任意两个景点之间的一条最短的简单路径,给出所经过景点的信息和距离。对景点采用相应的字符选择。
5)数据结构算法的知识:
图的定义。
图的节点和边的表示。
图的存储结构。
图的遍历:深度优先搜索-广度优先搜索。
6)面向对象的程序设计相关知识:
C基本语法知识。
变量的传递。
二、【实验设计(Design)】(20%)
三、【实现描述(Implement)】(30%)
抽象数据类型具体实现的函数原型说明
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