全球环境变化-课程大纲.doc

兰州大学地理学基地课程教学大纲 银河系及子星的年龄 2. 银河系的形成 3. 最初的成分 二、太阳系 1. 恒星的形成 2. 太阳系是银河系中的星系 3. 太阳系中的九大行星 4. 行星的特征（质量、半径、密度、反射率等） 地球内部结构 一、我们是如何知道地球内部结构及其成分的 结构的推断来自对地震学的研究 内部的物质组成的推断来自对陨石的研究和试验 二、内部结构 地表：地壳 外层：地幔 内层：地核 地球磁场 一、地球磁场的产生 二、地球磁场的概念 三、地球磁场的特点 地球表面特征 一、表面特征的形成 地球内能使陆地、海洋、山脉、火山等形成 太阳能使空气、温度和生命得以维持的重要原因 二、表面特征 海洋和陆地 ①海洋（洋脊、海底火山、深槽、还有平原和河流三角洲） ②陆地 冰盖和岛屿 山脉 火山 高原 平原 沙漠 河流 三、它们的分布范围及其原因 板块构造 一、板块运动的驱动力 二、陆漂移学说的证据 1. 非洲和南美洲吻合得很好 2. 来自不同大陆的两块岩石有相同时代 三、从大陆漂移理论（20世纪早期）到板块构造理论 四、地表的七个主要板块和几个次生板块 考核要求： 掌握地球各圈层的结构、地球磁场极性与变化、表面各地貌类型特征专业词汇。 第二章 年代学 教学要点： 介绍记录环境变化的内在地质时钟、地球的年龄的计算、放射性时钟、放射性碳定年、岩石与陨石定年、太阳系与地球年龄、地壳事件定年等。 教学时数：4学时 教学内容： 第一节 环境记录中的内在地质时钟 环境变化的年代记录有以下几种： 树轮年代学 原理 方法 包含的信息 二、冰芯 原理 方法 应用 珊瑚 原理 方法 3. 包含的信息 沉积物 1. 原理 2. 方法 第二节 外推法计算地球的年龄 第三节 放射性地质时钟 一、基本概念. 1. 核种 2. 同位素 二、放射性测年的原理 1. 放射性衰变的的基本法则： 其中表示 随时间的变化率，N是在那瞬间出现的放射性核的数量，λ为 衰变常数。 也可表示为： N=N0e-λt 其中e (e=2.718) 2. 半衰期 λ=0.693/t(1/2) 第四节 放射性碳测年 一、碳的起源，14C 宇宙射线的产生 H+ (p)+ atmosphere neutrons (n) n + 14N 14C +p 14C+O2 14CO2 放射性碳测年的可能性 二、射性碳测年 1. 14C的半衰期是5730年 (14C/12C)sample=(14C/12C)atmosphere×e-λt 年龄, λ=0.693/5730y=1.21×10-4y-1 2. 方法： 常规方法：计算绝对的放射量 AMS方法：测量14C的相对含量 3. 测年范围 放射性测年的时间范围应限制在40000年之内 第五节 岩石和陨石的定年方法 地质年代表： The Geologic Time Scale 代 纪 世 距今时间（百万） 新生代 中生代 第四纪 全新世 0.011 更新世 2.5 第三纪 上新世 5.1 中新世 24 渐新世 38 始新世 55 古新世 65 中生代 白垩纪 144 侏罗纪 200 三叠纪 250 古 中生代 二叠纪 285 石炭纪-P 320 石炭纪-M 360 泥盆纪 410 志留纪 440 奥陶纪 505 寒武纪 550 元古代 2500 太古代 最老的岩石 太阳系的年龄 4000 4550 太阳系和地球的年龄 第七节 地壳事件定年与地质年表 考核要求： 掌握利用树木年轮、14C、及其它放射性同位素测年的原理和应用范围，熟悉年代学专业词汇。 第三章 大气圈演化 教学要点： 介绍现代大气组成、大气圈结构、辐射平衡与大气保温效应——“温室效应”、大气的起源、大气质量与组成如何随时间变化、大气中氧气的独特性以及大气的综合历史等。 教学时数：5学时 教学内容： 第一节 现代大气组成 现代大气组成的原因 现代大气组成 大气中的两种主要气体 ①气体：氮气、氧气 ②形成 2. 第三种气体 ①气体：氩 (1%) ②形成 3. 其他气体 与N2, O2 ，Ar.相比，其他气体的量相对很少 海平面附近的干洁空气组成 =============================================== 组分 体积含量 分子量 ===============================================