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教学
目标 理解椭圆的定义,掌握椭圆的标准方程的推导及标准方程。
通过椭圆概念的引入与椭圆标准方程的推导过程,掌握坐标法。
重点
难点 学习重点:椭圆的定义和椭圆的标准方程
学习难点:椭圆的标准方程的推导,椭圆的定义中常数加以限制的原因。
教法 尝试、变式、互动 教具 教学过程设计 教材处理 师生活动 一、新知探究
1. 叫做椭圆, 叫做椭圆的焦点, 叫做椭圆的焦距
2.方程 和 叫做椭圆的标准方程。
3.椭圆的标准方程中a、b、c之间的关系是 。
二、简单应用
例1、已知B,C是两个定点,BC长度等于4,且的周长等于16,求这个三角形的顶点A的轨迹方程。
椭圆的定义及其标准与方程
教学过程设计 教材处理 师生活动 例2.求适合下列条件的椭圆的标准方程
(1)两个焦点的坐标分别是(1,0),(-1,0),椭圆上一点与两焦点的距离的和等于6.
(2)两个焦点的坐标分别是(0,-2),(0,2),并且椭圆经过点。
(3) 已知椭圆的两个焦点的坐标分别是,是椭圆上一点,并且的等差中项,求椭圆的标准方程。
例3.求下列方程表示的椭圆的焦点坐标:
(1) (2)
教学过程设计 教材处理 师生活动 7.方程表示椭圆,则的取值范围是( )
A B C D
8.求过点且与有相同焦点的椭圆的方程。
板书设计:
教学日记:
教学过程设计 教材处理 师生活动 练习:
1.方程上一点P到两个焦点的距离的和为( )
A 26 B 24 C 2 D
2. 椭圆的焦点坐标是( )
A B C D 3. 已知椭圆的方程为,焦点在轴上,则的范围是( )
A B C D
4. 的椭圆的标准方程是( )
A B C D以上都不对
5. 椭圆上的一点到一个焦点的距离为5,则另一个焦点的距离为( )
A 5 B 6 C 4 D 10
6. 椭圆的焦距等于2,则的值为( )
A 5或3 B 8 C 5 D 16
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