江苏省徐州市高中数学 第一章 算法初步复习教案 苏教版必修3.docVIP

第一章 算法初步 教学 目标 理解流程图的三种基本逻辑结构，能用三种基本结构设计简单的算法流程图。 会用伪代码表述四种基本算法语句 教学 重难 点 理解流程图的三种基本逻辑结构，能用三种基本结构设计简单的算法流程图 教学 参考 教材、教参、学案 授课 方法 启发引导、讲练结合 教学辅助手段 多 媒 体 专用教室 教学 过程 设计 教 学 二次备课 【典型例题】 用条件语句表示：输入x的值，通过 计算y的值，并画出流程图。 例2、（1）下列程序执行后输出的结果是 . (2) 下面是一个算法的伪代码 如果输入的x的值是20， n←2 则输出的y的值是 s←0 While s17 s←s+n n←n+1 End While Print n 教学过程设计 教 学 二次备课 例3、下列流程图表示的数学解析式是什么？ 【巩固练习】 1、看右面的伪代码，最终输出的结果是( ) A.1+2+3+…+100 B.12+22+32+…+1002 C.1+3+5+…+99 D.12+32+52+…+992 2、如果在右面程序中运行后输出的结 果为132，那么在程序While后面的“条件”应为 3、读下面程序，输出结果是 5、右面程序运行结果是 。 6、右面算法实现的功能是 四、小结： 4、下面程序运行结果是 。 课外 作业 教学 小结 j←1 S←0 While s≤10 S←S+j j←j+1 End While Print j 5题 S←0 I←10 While I≥1 S←S+I I←I-1 End While Print S x←1 y←2 z←3 x←y y←z z←x Print x, y,z S←0 For I From 1 To 100 Step 2 S←S+I2 End For Print S 1题 Read x If x≤5 Then y←10x Else y←7.5x End If Print y S←1 I←1 While S≤2005 i←i+2 S←S×i End While Print i Read x If x≤5 Then y←10x Else y←7.5x End If Print y