江苏省苏州市2017年中考化学复习 专题五《水的组成与性质》讲学案.docVIP

第讲：考纲要求：中考重难点突破1、水的组成： （1）电解水的实验 A.装置―――水电解器 B.电源种类---直流电 C.加入硫酸或氢氧化钠的目的----增强水的导电性 D.化学反应： 2H2O2H2↑+O2↑． 正极：氧气 负极：氢气 产生的氢气和氧气体积比 =2 ：1 检验：O2---出气口置一根带火星的木条----木条复燃 H2---出气口置一根燃着的木条------气体燃烧，产生淡蓝色的火焰 （2）结论： ①水是由氢、氧元素组成的。 ②一个水分子是由2个氢原子和1个氧原子构成的。 ③化学变化中，分子可分而原子不可分。 2、水的化学性质 （1）通电分解 2H2O2H2↑+O2↑． （2）水可遇某些氧化物反应生成碱（可溶性碱），例如：H2O + CaO==Ca(OH)2 （3）水可遇某些氧化物反应生成酸，例如：H2O + CO2==H2CO3 3、水的污染： （1）水资源 A．地球表面71%被水覆盖，但供人类利用的淡水小于 1% B．海洋是地球上最大的储水库。海水中含有80多种元素。海水中含量最多的物质是 H2O，最多的金属元素是 Na ，最多的元素是 O 。 C．我国水资源的状况分布不均，人均量少 。 （2）水污染 A、水污染物：工业“三废”（废渣、废液、废气）；农药、化肥的不合理施用 生活污水的任意排放 B、防止水污染：工业三废要经处理达标排放、提倡零排放；生活污水要集中处理达标排放、提倡零排放；合理施用农药、化肥，提倡使用农家肥；加强水质监测。 （3）爱护水资源：节约用水，防止水体污染 4、水的净化 （1）水的净化效果由低到高的是 静置、吸附、过滤、蒸馏（均为 物理 方法），其中净化效果最好的操作是蒸馏；既有过滤作用又有吸附作用的净水剂是活性炭。 （2）硬水与软水 A.定义 硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水； 软水是不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。 B．鉴别方法：用肥皂水，有浮渣产生或泡沫较少的是硬水，泡沫较多的是软水 C．硬水软化的方法：蒸馏、煮沸 D．长期使用硬水的坏处：浪费肥皂，洗不干净衣服；锅炉容易结成水垢，不仅浪费燃料，还易使管道变形甚至引起锅炉爆炸。 、硬水是含有较多可溶性钙、镁化合物的水； 软水是不含或含较少可溶性钙、镁化合物的水。 电解水实验时，往水中加入少量的硫酸或碳酸钠的目的增强水的导电性 考点突破 1．（201?东营）下列图象能正确反映其对应关系的是（　　） 　 A 电解水生成氢气和氧气的质量与反应时间的关系 　 B 加热一定量高锰酸钾固体制氧气，剩余固体中锰元素的质量分数与反应时间的关系 　 C 向氢氧化钠溶液中不断加水，溶液PH与加入水的质量关系 　 D 相同质量的Mg、Fe分别与足量的稀盐酸反应，产生氢气的质量与反应时间的关系 答案：D 解析：A．电解水时产生的氢气与氧气的体积比为2：1，质量比为1：8，故错误； B．高锰酸钾受热分解为锰酸钾、二氧化锰和氧气，锰元素的质量不变，但是剩余固体的质量减少，因此其中锰元素的质量分数增大，故错误； C．氢氧化钠显碱性，加水稀释后，碱性减弱，但是不会显酸性，故错误； D．相同的质量的镁和铁与足量的酸反应后，镁产生的氢气多，因为镁比铁活泼，所以镁最先反应结束，故正确． ．（2016?湖北）水，滋润万物，与人们的生产生活息息相关，下列有关水的说法正确的是（　　） A．为了保护水资源，禁止使用化肥和农药 B．生活中可通过煮沸降低水的硬度 C．冰块与水混合得到混合物 D．河水经沉淀、过滤处理后得到纯水解：A、化肥和农药在农业生产上起着重要作用，禁止使用化肥和农药是不现实的，故选项说法错误． B、生活中可通过煮沸降低水的硬度，故选项说法正确． C、冰块是固态的水，冰块与水混合的混合物中只含有一种物质，属于纯净物，故选项说法错误． D、河水经沉淀、过滤处理后还含有可溶性钙镁化合物等，属于混合物，不是纯水，故选项说法错误．3．（2016?安徽）2016年“中国水周”活动的宣传主题是“落实五大发展理念，推进最严格水资源管理”．下列做法不符合这一主题的是（　　） A．逐步淘汰高耗水生产工艺 B．农作物采用大水浸灌 C．生活污水集中处理后排放