北师大版七年级下(新教材)6.1感受可能性.ppt2.pptVIP

第六章 概率初步 1 感受可能性 双 王 一 中 2013 .5 思考下列事件（一）： 如果随机投掷一枚均匀的骰子，那么 ⒈ 掷出的点数会是10吗？ 你猜你想 ⒉ 掷出的点数一定不超过6吗？ ⒊ 掷出的点数一定是1吗？ 探究新知一 思考下列事件（二）： 1 抛出的篮球会下落； 3.今天星期四，明天星期五； 2.太阳从东方升起； ★ 这些事情我们事先肯定它一定会发生， 这些事件称为必然事件。 ⒋ 太阳从西方升起； ⒌ 一个数的绝对值小于0； 探究新知一 ★ 这些事情我们事先肯定它一定不会发生，这些事件称为不可能事件。 ★ 必然事件和不可能事件统称为确定事件。 ⒉ 掷一枚硬币，有国徽的一面朝上； ⒊ 买彩票恰好中奖 ； ⒈ 从商店买的饮料中奖； 4 今天数学老师抽查作业会抽到李恒的作业； 思考下列事件（三）： 探究新知二 ★ 这些事情我们事先无法肯定它会不会发生，这样的事件称为不确定事件，也称为随机事件。 探究新知二 游戏1：接力比赛 比赛要求: 1、一名同学记时，每一个小组轮流出一名同学必须在10秒内说出一个事件； ① 确定事件（说明是必然事件还是不可事件）； ② 不确定事件； 2、若事件不对应要求则不计数，以说的最多的小组获胜，事件贴近生活。 游戏2: 摸球 甲袋中有10个白球，乙袋中有10个红球，丙袋中有红球、白球共10个，且三个袋中所有的球出颜色外，完全相同； 甲 乙 丙 判断下列事件各是什么事件： 1.从甲袋中摸到一球是红球。 2.从甲袋中摸到一球是白球。 3.从乙袋中摸到一球是红球。 4.从乙袋中摸到一球是白球。 5.从丙袋中摸到一球是红球。 6.从丙袋中摸到一球是白球。 游戏2: 摸球 游戏3：掷骰子 1 6 2 利用质地均匀地骰子和同桌做游戏，规则 如下： （1）两人同时做游戏，各自掷一枚骰子 ，每人可以掷一次，也可以连续掷几次。 （2）当掷出的点数和不超过10时，如果决 定停止掷，那么你的得分就是所掷的点数和； 当掷出的点数和超过10时，必须停止掷，并且你 的得分为0. （3）比较两人的得分，谁的得分多谁就获胜。 多做几次试验，并将游戏数据填入表格。 分享你的游戏经验： 在做游戏的过程中，你是如何决定是继续掷骰子还是停止掷骰子的？ 议一议 在做游戏的过程中，如果前面掷出的点数和已经是5 ，你决定继续掷骰子还是停止？如果点数和已经是9 呢？请说明理由。 新知探究三 可能性的大小 ★一般地，不确定事件发生的可能性是有大小的。 1 某路口红绿灯的时间设置为：红灯40秒，绿灯60秒，黄灯4秒。当人或车随意经过该路口时，遇到哪一种灯的可能性最大，遇到哪一种灯的可能性最小？根据什么？ 检测提升 2、下面第一排表示了各袋中球的情况，请你用第二排的语言来描述摸到红球的可能性大小，并用线连起来。 检测提升 3、指出下列事件中，哪些是必然事件， 哪些是不可能事件，哪些是随机事件？ （1）两直线平行，内错角相等； （2）将油滴入水中，油会浮在水面上； （3）任意买一张电影票，座位号是2的倍数 比座位号是5的倍数可能性大； （4）任意投掷一枚均匀的骰子，掷出的点数是奇数； 检测提升 （5）13个人中，至少有两个人出生的月份相同； （6）经过有信号灯的十字路口，遇见红灯； （7）在装有3个球的布袋里摸出4个球； （8）抛出的篮球会下落； （9）打开电视机，它正在播放动画。 检测提升 4、口袋里有10只黑袜子，6只白袜子，8只红袜子，任意摸出一只袜子，什么颜色袜子被摸出的可能性最大？ 检测提升 4.有一些写着数字的卡片，他们的背面都相同，先将他们背面朝上，从中任意摸出一张： （1）摸到几号卡片的可能性最大？摸到几号卡片的可能性最小？ （2）摸到的号码是奇数，和摸到的号码是偶数的可能性， 哪个大？ 1 1 2 2 4 1 检测提升 5.袋子里有8个红球，m个白球，3个黑球，每个球除颜色外都相同，从中任意摸出一个球，若摸到红球的可能性最大，则m的值不可能是（ ） A．1 B．3 C．5 D．10 检测提升 D 畅谈收获 布置作业