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2011——2012学年思想政治教育工作根据党委思想政治工作规划，结合学生思想政治教育的实际，突出职业素养和就业能力培养，认真分析了学校的思想情况，排查了影响思想的各种不稳定因素，对于一些不良苗头和带有倾向性的问题，有针对性地超前工作，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋作用，在思想工作方式、方法上不断创新，使思想始终呈现出平稳、积极向上的势头，确保了学校工作的发展。具体表现在以下几个方面： 　　一、强化职工思想，确保思想稳定 　　学校在完成常规教育教学任务的同时，不断强化对职工的思想政治教育。党员、职工政治学习内容充实，规范，对上级有关精神传达准确、及时、到位。对于一些牵扯职工利益的热点、难点问题，学校都能通过耐心细致的思想工作，有理有据地给职工以明确的解释，消除了部分职工的思想疑虑。学校还发挥工团的优势，积极做好一人一事的思想政治工作，尊重职工、理解职工、关心职工，踏踏实实地为职工做好事、办实事，凝聚了人心，整合了力量，使广大教职工都能真心实意地为济东中学这个大家庭努力工作，学校人心思定，各项工作有计划地向前发展。 　　二、学生工作，抓得实、成效大 　　以来，各项工作十分繁杂，学生的思想不稳定、情绪波动大。为做好稳定工作，确保今年，我们一方面抓好复习教学工作，另一方面加强了学生的思想教育工作，学校领导、政教处、做工作，及时召开了部分学生座谈会，了解了学生的思想情况，有的放矢的开展遵纪守法教育、理想前途教育，让每位学生都能座得住、学得进，确保了整体稳定。我们还加大管理力度，处理了部分违反学校纪律的学生，有力地震慑了违纪行为，为创设了良好的教学环境。 　　三、“文明学创建”活动开展 　　“文明学创建”活动开展文明班级、文明寝室、文明职工、文明学生师生树立文明理念。提升学生的、教师的文化修养和的文化品位新校区生态建设的加强，建成“绿化、净化、美化、文明化、硬化的和谐校园学生服务工作加强和改善、学生资助工作，帮助学生解决实际问题。建立“公平、公正、公开”的“奖、补、减、助”制度，完善以国家助学渠道，确保各类资金贫助岗位和政策真正为贫（特）困生服务。大力开展勤工助学活动，拓展内外勤工助学服务市场、心理健康教育。健全学心理咨询中心辅导员、班主任为主体、的。、职业素养教育工作学生社会实践和活动，培养学生职业道德、职业形象、职业态度、职业意识职业行为、职业技能、沟通能力、心理承受能力、团队协作精神。五、教学工作创出佳绩 　　由于学校党支部思想工作及时到位，通过认真分析，早预测，早采取措施，使职工在面临各种思想问题的情况下，在思想上还是保持愉快的心情，工作干劲不减。学校能够按照自己的特点开展好教学和管理工作，学校教育教学秩序稳定 　　六、今后职工思想工作的几点思考 　　在学校主要实施岗位效益工程时，学校党支部做了大量艰苦细致的工作，从学校岗位效益工程实施方案的编写到通过都经过了全体教职工的充分酝酿和讨论，学校职工在思想上接受较好，再加上对职工的形势任务教育到位，使职工做到求大同存小异，职工之间团结，学校不断的组织各种文化娱乐活动，所以大家思想上还是比较愉快的。这几件事情都牵连到了职工个人的一些利益，但从座谈了解的情况来看，教职工能够站在不同的角度思考问题，心态都摆的比较平，思想上比较稳定，都能积极的参与或者尽力完成学校布置的工作。学校将利用假期时间认真的研究中新的情况以及相应对策，为下一步的学校的改革和发展奠定基础。