2007年东峡中学师德师风建设工作计划..docVIP

2007年中学师德师风建设工作计划? 一、指导思想 坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的教育方针，大力加强师德师风建设，进一步提高全体教职工的思想政治素质和职业道德，牢固树立“学生第一”的思想，创造良好的育人环境。大力提倡“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，促进我校教学、管理全面发展，培养造就一支业务精良，师德师风过硬的师资队伍。二、主要工作1、 组织全校教职工认真学习师德规范，在集中学习的基础上，深刻领会其精神实质，结合学习有关政治理论、法律法规等知识，统一思想，提高认识，为师德师风建设活动的深入开展奠定良好的思想基础。 2、 建立健全行为规范，职业道德规范以及师德师风考核评价办法，在全校教师中贯彻执行，用规范的制度和科学的评价体系创建有效的教学体制和教学环境，配合深入实际的思想政治工作，充分调动全体教师教书育人的积极性。 3、 开展师德师风建设各种活动，把师德师风建设深入全体教师，使每位教职工结合自己端正态度，摆正位置，积极投入，联系实际边学边改，边整边改，切实把我校师德师风建设搞得扎扎实实。 三、开展师德师风教育活动的措施1、全体教职工采用集中学习、分组讨论和分散自学的办法，学习师德十不准，使全体教师统一思想，提高认识，要求每个教师都要记学习笔记、写出学习心得。??? 2、在学习提高的基础上，要求每位教师都要对照《教师职业道德规范》，认真查找在政治思想、教育思想、教育方向方面，对待学生方面，治学方面，仪表和风度等方面存在的差距与不足，自查自纠，明确今后整改和努力的方向。??? 3、在开展教育、提高认识、全面调查掌握师德师风状况的基础上，边学边改，边查边改，把整改贯穿于学习教育活动的全过程。真正树立“学生第一”的思想，不断提高层次，在教书与育人两个方面，以更高的要求规范教师行为，以典型引路，使全校教师管理严格、态度端正、师生关系融洽，师益生、生尊师，教学相长，最终提高教学教育质量。4、全面了解和掌握情况，推广先进经验、树立优秀典型。积极推进师德师风建设。 工作计划 一、指导思想： 以“三个代表”重要思想为指导，积极贯彻党的十七大精神，认真落实《教育部关于进一步加强和改进师德建设意见》，以《中小学教师职业道德规范》和《中小学教师日常行为规范》为依据，突出师德建设的主旋律，全面提高教师政治思想素质和职业道德，增强教师教书育人的历史责任感和使命感，逐渐形成爱岗敬业、乐于奉献、教书育人、廉洁从教、为人师表的崇高师德风尚，以优良的师风带动教风、优化行风，不断提升我校教育质量、创建和谐校园。 二、工作目标： 　　在进一步贯彻落实教师职业道德规范的基础上，通过加强教师职业道德建设，努力使广大教师做到： 　　1、要拥护四项基本原则，遵守国家法律法规；不得有违背四项基本原则和国家法律法规的言行。 　　2、要宣传普及科普知识；不宣扬封建迷信和歪理邪说，不参与邪教活动。 　　3、要热爱学生，尊重学生人格；不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。 　　4、要为人师表，廉洁从教；不强制学生购买教学辅助材料，不向学生推销商品，不向学生和家长索要财物，不利用职务谋取私立。 　　5、要模范遵守社会公德，言行规范健康，行为举止文明礼貌；不赌博，不酗酒，言行不违反社会公德。 　　6、要努力实施素质教育，不断提高教学质量，不单纯以学习成绩评价学生。 　　7、要密切与学生家长的联系，坚持进行家访；不指责、训斥学生家长。 　　8、要关心集体，尊重同事；不做有损集体荣誉和不利同事团结的事。 　　9、要加强政治、业务学习，有一定的政治理论水平和较强的业务专长。 三、主要措施： （一）加强学习，提高认识。 1、深入学习贯彻十七大会议精神和“三个代表”重要思想的科学内涵，明确目标，增强教师的责任感和使命感。 2、以科学发展观为指针，坚持保持党员先进性，增强践行“三个代表”的自觉性和坚定性。 3、深入学习贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，进一步提高教师的职业道德素质，树立正确的教育价值观、质量观和人才观，提高抵制唯心主义、拜金主义、个人主义、封建迷信及各种伪科学的自觉性。 4、增强教书育人，以身立教的社会使命感和尊重学生、爱护学生、保护学生的责任意识，引导教师争做学生和家长欢迎的德艺双馨的合格教师。 5、加强教育法律法规的学习，提高教师依法从教水平，要加强时事政策的学习，增强贯彻党的路线方针政策的自觉性和建设有中国特色社会主义的信心。 6、以诚实守信为重点，全面贯彻《公民道德实施纲要》，杜绝体罚、变相体罚现象，完善师德师风考评机制，使师表工程步入制度化、规范化、科学化轨道。 （二）开展活动，树立形象。 1、全体教师唱响职业道德的主旋律——爱，定期开展师德标准的形