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2008-2009学年上期德育工作计划.
德育工作计划
2008-2009学年第一学期
一、指导思想:
认真学习贯彻党的十七大精神,以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导、深入贯彻落实科学发展观;抓住改革开放30周年、举办奥运会、大运会等学校德育工作的有利教育时机,坚持育人为本、德育为先,用社会主义核心价值体系引领青少年,全面提高青少年学生的思想道德素质。推进主题教育,提高德育实效继续抓好行为习惯养成教育。组织学生认真学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》,开展争创文明系列活动,通过各种活动将良好习惯转化为学生的自觉行为,将学生培养成为思想端正、行为规范、心理健康、人格健全的一代新少年。大力开展弘扬和培育民族精神教育。认真实施《龙岗区中小学弘扬和培育民族精神实施方案》,以中华传统美德、革命传统作为民族精神教育的重点,加强对中小学生进行艰苦奋斗和创新精神教育。结合各种纪念日、节假日和“中小学弘扬和培育民族精神月”等开展民族精神教育实践活动,大力弘扬民族精神,提升学生精神境界。以?“争当文明龙岗人”为活动载体,推进文明礼仪和环保教育。围绕创建文明和谐校园的目标和任务,开展“争当文明龙岗人”主题教育实践活动。利用奥运和大运会的良好契机,推广学生礼仪示范形象,促进礼仪教育常规化,进一步推进学校文明礼仪教育;以为抓手,开展校园节能减排教育活动,进一步深化环保教育工作。注重校园文化建设,从德育培养的目标以及学生实际情况出发,围绕社会主义核心价值体系,将礼仪、环保等教育渗透到校园文化建设中去,为建设和谐校园、文明龙岗奠定良好的基础。扎实推进心理健康教育。认真贯彻落实《中小学健康教育指导纲要》,通过进行生命起源、性别教育、心理健康教育、生存训练等生命发展的指导,使学生在人格上获得健全发展,积极探索心理健康教育的有效模式。建立健全特困家庭学生、残疾学生、有行为心理偏常学生等学生的档案,在强化德育工作者对这些学生教育管理职责的同时,注重全员育人,发动学校教师、优秀学生干部与这些学生挂钩帮扶,实施细致的人文关怀。加强学校心理咨询室建设,开展心理健康教育观摩活动,加大心理健康教育师资培训力度,发挥专兼职心理健康教师作用,积极对处境不利学生进行心理疏导,促进其人格健全、心理健康。 进一步加强法制、禁毒和安全教育。以预防未成年人犯罪工作为重点,推进法制教育,大力宣传和贯彻未成年人保护工作的相关法律法规,继续开展“珍爱生命、远离毒品”教育和预防教育,认真组织好“校园安全教育”活动。()加强项基本建设,提高德育工作管理水平????1、“勤奋”教育,“微笑校园”建设。充分发挥环境育人的功能,“勤奋”教育,建设“校园”。积极“名人进课室”授牌活动,活跃学生的校园文化生活,用的思想文化覆盖校园,利用广播、、宣传栏等文化阵地开展多种形式的宣传活动,弘扬文化,宣传思想,营造文明和谐、健康向上的文化氛围。通过活动,引导师生追求高雅情趣。要加强指导,提供条件,重点建设好使其成为校园文化建设的主体。将“”和“微笑”进课室建设作为和谐校园建设的重要组成部分。 2、抓好班主任队伍建设。进一步贯彻落实教育部《关于进一步加强中小学班主任工作的意见》,积极协调在教师考核中提高班主任工作量的权重,并在职称评定和评优评先方面给予倾斜,确实提高班主任的待遇,鼓励更多优秀教师乐意并且以满腔的热情来做好班主任工作。积极推动班主任校本化培训,努力构建分层次有机衔接的班主任培训体系,积极为班主任的学习、发展搭建成长平台,全面提高班主任的综合素质。 、加强现代班集体建设。重视现代班集体建设,充分尊重与保障每个学生参与班集体建设的权益,引导每个学生在集体活动中与集体一起成长,开展丰富多彩的活动,使每一个学生都有展示自己的机会,继续做好班集体的评选表彰工作。要重视班会课、德育课的建设,严禁挤占,要着力提高班会课的规范性、科学性,使之成为进行专题教育活动的重要时间与空间。 、加强德育科研建设。建立健全德育研究队伍,结合学校、地区特点,尤其要关注城市流动人口子女教育、贫困家庭子女教育、单亲家庭子女教育,隔代抚养儿童、行为偏差儿童的教育。积极德育论文活动,。 、加强德育信息化建设。,在加强德育网站建设和维护的基础上,充分发挥网站作用,提高德育工作的实效性,使之成为展示、交流、推动学校德育工作的有效载体和工作平台。、加强青少年学生校外场所建设和管理。积极收集学生社会实践基地和学校对学生社会实践活动的建议,加强以卫生、安全、课程设置为重点内容的学生社会实践基地管理,进一步把好学生社会实践基地安全关、质量关,推进学生社会实践活动健康有序开展。2008-9-18
德育处工作行事历
2008——2009学年度第一学期
月份 周次 时间 内容 九月 1 9.1—9.6 1、充分做好学生的身收心教育和怎样做人的教育
2、召开值日师生会议,安排值日工作;
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