2011年精神文明建设计划..docVIP

2010——2011年精神文明建设划　　2011年，是实施“十二五”规划的开局之年，也是学校夯实基础、实现突破、加速发展的关键一年。面对新使命、新任务、新课题，2011年学校精神文明工作的总体要求是：认真贯彻落实党的十七大、十七届四中、五中全会精神，深入学习实践科学发展观，全面领会把握全精神文明建设工作会议精神、围绕科学发展这一主题、充分发挥党委政治核心作用、党支部战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，进一步加强和改进学校党建思想政治工作，以“解放思想 创先发展年”主题活动为主线，以纪念建党90周年活动为重点，进一步加强校园文化和精神文明建设，为学校改革与发展提供强大的精神动力，为全面完成学校各项工作任务，开创学校发展新局面提供坚强保障。 　　一、坚持用中国特色社会主义理论体系武装师生 　　认真学习邓小平理论、“三个代表”重要思想，贯彻和落实科学发展观与“构建社会主义和谐社会”理论，开展创建“四个文明”建设。进一步完善中心组学习制度，推进领导干部、中层干部理论学习的规范化和制度化；加强干部理论培训，着力提高领导班子、中层干部的理论素养；加强党支部政治学习的督促检查，切实提高效果；各党总支、党支部要不断探索创新学习方式，提高党员群众学习十七大、十七届四中、五中全会精神的自觉性。党委成员要在所联系的党总支、党支部上党课，提高学习效果；学工部、共青团发挥自身优势，在青年学生中开展主题班会、主题团日活动、知识竞赛、演讲征文等活动。 　　　深入学习贯彻中国特色社会主义理论体系。按照上级党组织的部署，开展以“解放思想 创新发展年”为主题的集中教育活动，切实加强党员、干部理想信念教育和思想道德建设，教育引导广大党员立足岗位，努力工作，推动学校又好又快发展。同时把工作做在前头，把功夫用在平时，认真倾听广大师生的利益诉求，及时解决他们关心的热点、难点、疑点问题，特别是青年学生在成长、成才、就业等方面的困难问题，在关心帮助过程中提高育人效果，维护学校安全稳定。 　　二、加强理论学习，强化社会主义核心价值体系建设 　　引导师生树立坚定的中国特色社会主义共同理想。以庆祝党的生日、庆“国庆”、“ 五四”、等重要纪念日活动为主要载体，以爱国爱校教育为主题，通过开展各种形式的活动，唱响时代主旋律，把社会主义核心价值体系的内容和要求贯穿于教育的全过程，转化为师生的自觉行动，打牢广大师生团结奋斗的共同思想基础。 　　深化社会主义荣辱观学习实践活动。精心设计和组织主题教育活动，在全校大力弘扬和培育民族精神和时代精神，深化社会主义荣辱观学习实践活动，大力倡导爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献的基本道德规范，推动形成知荣辱、讲正气、促和谐的良好风尚。 　　完善理论学习制度。培养教职工自觉、主动学习的良好风气。学习中要区别层次，明确重点，创新形式，把学习科学发展观、党的十七大、十七届四中、五中全会精神与理想信念、公民道德、礼仪诚信、法律法规和时事政策教育紧密结合起来，不断提高党员干部的理论水平和工作能力，引导教职工正确处理好局部与全局、眼前与长远、奉献与索取的关系，统一思想，自觉实践，推动学校全面发展。 　　三、加强校园文化建设　营造高雅艺术氛围 　　精心组织展映、展演、展览以中国共产党建党以来所取得的重大成就为主要内容的优秀文艺作品，组织开展“红歌会”等群众性文化活动，深入进行革命历史和革命传统教育、爱国主义教育、社会主义理想信念教育和改革开放教育，充分展示建党90周年来以来特别是改革开放以来取得的巨大成就，展示中国人民在党的带领下蓬勃向上、开拓奋进的精神风貌，努力营造热烈喜庆、欢乐祥和的节日气氛和良好的社会环境。 　　加强学校学生社团建设和管理。坚持以“拓展学生素质、帮助学生成才”为根本立足点和出发点，重视发挥大学生社团的素质拓展功能及其在校园文化建设中的积极作用，引导学生成立各种科技学术型社团、理论学习型社团、人文修养型社团、文体活动型社团。同时，加强对大学生社团组织的管理，严格报批评审制度，保证社团健康发展。 　　积极开展“高雅艺术进校园”等文化活动。丰富师生文化生活，引导校园风尚；大力开展“倡导文明行为、共建美好校园”宣传活动，引导师生接受科学思想，培养卫生习惯，提高文明素养；积极参加 “讲文明、树新风”文明礼仪知识竞赛，动员师生通过报纸、网络等多种形式广泛参与答题，引导师生学习礼仪知识，增强文明意识，养成文明习惯。 　　四、以“解放思想 创新发展年”主题实践活动为载体，实现精神文明建设理念创新 　　以人为本，文明创建有动力。做好在青年教师和学生中发展党员工作，保持现有的发展势头，改善学生党员结构。组织业余党校党员发展对象培训班。组织“七一”表彰和新党员入党宣誓活动。以组织学习贯彻党章为基础，严格党内组织生活，认真落实“三会