专题六：原子结构和能级跃迁.docVIP

专题六：原子结构与能级跃迁 设计人：周加明 2012年3月28日 一、知识盘点 1、电子的发现：汤姆生通过对阴极射线的研究，确定了射线的带电性质并通过实验巧妙地测出了这种射线的比荷，确定了它是一种带负电的，质量很小的粒子，并把它命名为电子。汤姆生被称为电子之父。电子的发出让人们认识到，原子还可以再分，电子是组成原子的一部分。 2、核式结构模型的建立：卢瑟福通过对α粒子散射实验的研究，提出了核式结构模型，很好地解释了实验现象，被人们所接受。 （1）α粒子散射实验：用α粒子（小粒子）轰击金原子（大原子），用电子显微镜观察发现，绝大多数α粒子不偏转，有少数α粒子会发生偏转，极少数α粒子会发生大角度偏转甚至被弹回。（为什么用α粒子散射实验研究原子结构？原子结构无法直接观察到，要用高速粒子进行轰击，根据粒子的散射情况分析判断原子的结构，而α粒子有足够的能量，可以穿过原子，并且利用荧光作用可观察α粒子的散射情况，所以选取α粒子进行散射实验.） （2）核式结构模型：原子由集中了全部正电荷和几乎全部质量的原子核及核外电子组成，原子直径的数量级为10-10m，原子核直径的数量级为10-15m。 3、氢原子光谱：氢原子的光谱是一系列不连续的谱线，其中巴耳末系有四条谱线在可见光区域内。原子光谱分析是鉴别物质的一种重要方法，原子光谱被称为原子的“指纹”。 4、氢原子的能级结构与跃迁： 玻尔的原子理论——三条假设 （1）“定态假设”：原子只能处于一系列不连续的能量状态中，在这些状态中，电子虽做变速运动，但并不向外辐射电磁波，这样的相对稳定的状态称为定态。 定态假设实际上只是给经典的电磁理论限制了适用范围：原子中电子绕核转动处于定态时不受该理论的制约。 （2）“跃迁假设”：电子绕核转动处于定态时不辐射电磁波，但电子在两个不同定态间发生跃迁时，却要辐射（吸收）电磁波（光子），其频率由两个定态的能量差值决定hv=Em-En。 跃迁假设对发光（吸光）从微观（原子等级）上给出了解释。 （3）“轨道量子化假设”：由于能量状态的不连续，因此电子绕核转动的轨道半径也不能任意取值，必须满足 。 轨道量子化假设把量子观念引入原子理论，这是玻尔的原子理论之所以成功的根本原因。 氢原子能级及氢光谱 （1）氢原子能级: 原子各个定态对应的能量是不连续的，这些能量值叫做能级。 ①能级公式：； ②半径公式：。 （2）氢原子的能级图 （3）氢光谱 在氢光谱中，n=2,3,4,5,……向n=1跃迁发光形成赖曼线系； n=3,4,5,6向n=2跃迁发光形成巴耳末线系； n=4,5,6,7……向n=3跃迁发光形成帕邢线系； n=5,6,7,8……向n=4跃迁发光形成布喇开线系， 其中只有巴耳末线系的前4条谱线落在可见光区域内。 几个重要的关系式 （1）能级公式 （2）跃迁公式 *（3）半径公式 *（4） 动能跟n 的关系 由 得 *（5）速度跟n 的关系 *（6）周期跟n的关系 关系式（3）（4）（5）（6）只作了解，（5）（6）式与卫星运动类似。 氢原子怎样吸收能量由低能级向高能级跃迁 此类问题可分为三种情况： （1）光子照射氢原子，当光子的能量小于电离能时，只能满足光子的能量为两定态间能级差时才能被吸收. （2）光子照射氢原子，当光子的能量大于电离能时，任何能量的光子都能被吸收，吸收的能量一部分用来使电子电离，另一部分可用来增加电子离开核的吸引后的动能. （3）当粒子与原子碰撞(如电子与氢原子碰撞)时，由于粒子的动能可全部或部分被氢原子吸收，故只要入射粒子的动能大于或等于原子两能级的能量差，就可以使原子受激发而向高能级跃迁 二、典例分析 例1在卢瑟福的α粒子散射实验中，有少数α粒子发生大角度偏转，其原因是( ) A.原子的正电荷和绝大部分质量集中在一个很小的核上 B.正电荷在原子中是均匀分布的 C.原子中存在着带负电的电子 D.原子只能处于一系列不连续的能量状态中 例2如图所示为氢原子的能级图，用光子能量为13．07 eV的光照射一群处于基态的氢原子，可能观测到氢原子发射的不同波长的光最多有多少种? ( ) A.15 B.10 C.4 D.1 思考：若把本题中的“一群”改为“一个”，情况又如何？ 例3 图中画出了氢原子的4个能级，并注明了相应的能量E 处在n=4的能级的一群氢原子向低能级跃迁时，能够发出若干种不同频率的光波。已知金属钾的逸出功为2．22eV。在这些光波中。能够从金属钾的表面打出光电子的总共有 ( ) A.二种 B.三种 C.四种 D.五种 例4 氢原子的核外电子从半径ra的轨道跃迁到半径rb