北师大版五年级数学上册导学案517分数基本性质.docVIP

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2017-07-28 发布于河南
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北师大版五年级数学上册导学案517分数基本性质.doc

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北师大版五年级数学上册导学案517分数基本性质

课堂嬗变生命律动启明中学高效课堂五年级数学学科导学案课题：分数的基本性质编号: 517 姓名: 班级: 小组：编制人：王晗审核人：【学习目标】：1、.经历动手操作探索的过程，我能理解分数的基本性质。2、我能运用分数的基本性质，把一个分数化成指定分母（或分子）而大小不变的分数。学习内容勇闯第一关： 1、你还记得商不变的规律是怎么说的吗？请你把它写在下面横线上。商不变的规律：。 2、我会填：12÷3 = ( ) ÷6 = 2.4÷( ) = 36÷（）= （）智战第二关 1、用分数表示阴影部分。根据上面的过程，你能得到两组相等的分数吗？试试看！ eq \o\ac(○,1)、（）=（）=（） eq \o\ac(○,2)、（）=( )=( ) 提示：从分子、分母和分数大小观察。 2、观察前面两组相等的分数有什么共同的特点？提示：从分子、分母和分数大小观察。 3、观察、比较每组分数的分子和分母，我能填好下面的空。 eq \o\ac(○,1)、 eq \o\ac(○,2)、 4、通过观察上面分数的变化过程，你能总结出规律吗？试试看！分数的基本性质：分数的分子和分母，同时或同一个数（0除外），分数的不变。智战第三关： 1、= = = = = = = 2、判断： eq \o\ac(○,1)分数的分子和分母都乘或除以相同的数，分数的大小不变。（） eq \o\ac(○,2)分数的分母扩大5倍，分子不变，分数的值就扩大5倍。（） 3、一个分数是，如果将它的分子加上9，要是这个分数的大小不变，分子应该加上多少？知识梳理：