对顶角与邻补角.docVIP

北京市新英才学校助学稿 学习目标：1、 理解对顶角，邻补角的概念，会在图形中找出对顶角，邻补角 2.掌握对顶角的性质 3.能用对顶角的性质和邻补角进行有关的计算和推理 学习重点：能用对顶角和邻补角的性质进行有关的计算和推理 学习难点：利用性质进行推理 一．预习课本：131页 二．探究过程 知识点一． 对顶角顶定义：___________________________________ 写出右图中的对顶角＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 对顶角一定是成对出现的。 知识点二． 邻补角的定义：两角有一条公共边，另一条边互为反向延长线。 如∠３与∠2互为邻补角；∠３与∠１互为邻补角；再找出两对邻补角： ＿＿＿＿＿＿＿＿；　＿＿＿＿＿＿． 互为邻补角的特征：（１）两角和为＿＿＿＿ 　　　　　　　　　（２）两角的位置特征：＿＿＿＿＿＿＿ 问题１.　互为邻补角与互为补角有什么区别和联系？判断正误： 若两角互为邻补角，则这两角一定互为补角（　　　） 若两角互为补角，则这两角一定互为邻补角（　　　） 例１.判断下列图形中，∠1与∠2是对顶角的图形是 ＿＿＿＿＿＿＿ 　　 针对训练：１．指出下列各角哪些角是对顶角，哪些是邻补角？ 　　 　　 　　　　（１）　　　　　　　　　（２）　　　　　　　　　（３） 图１中有＿＿＿＿＿对对顶角，它们分别是＿＿＿＿＿＿＿＿ 图２中有＿＿＿＿＿对对顶角，它们分别是＿＿＿＿＿＿＿＿；有＿＿＿＿对邻补角，分别 是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 图３中有＿＿＿＿＿对对顶角，有＿＿＿＿对邻补角 21 2 1 ２．如图∠１与∠2是不是邻补角＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿． 理由是＿＿＿＿＿＿＿ 　　　　　　　　　　　　　【知识点三】　 对顶角的性质：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ 已知如图，直线AB与CD相交于一点， 求证：∠1=∠2，∠３=∠４ 31 3 1 2 4 A C D B 用数学语言表示为： 问题２.　判断： 如果两个角是对顶角，则它们一定相等（　　　） 如果两个角相等，它们一定是对顶角（　　　） 例２.已知直线AB，ＣＤ相交于点Ｏ，OE平分∠BOD，且∠AOC＝∠AOD－８０°，求 ∠AOE的度数 针对训练： 1.AB，CD交于点O，∠BOC=100°，∠1=40°，求∠AOE的度数 2.已知如图：O为AB上一点，且∠AOC比∠BOC 大24° 求：∠AOC与∠BOC的度数分别是多少？ 3.已知：如图，AB，CD，EF交于点O，∠AOD=140°，∠COE=20° 求：∠BOE的度数 4.射线ＯＡ，ＯＢ，ＯＣ，且ＯＡOB，∠BOC=40°，求∠AOC的度数。 5.如图，已知直线ＢＣ，DE相交于点O，∠AOC=90°，∠AOE=42°，OM平分∠BOD 求∠BOM的度数