高中数学 第一章 计数原理 1.2.2 组合与组合数公式学案（无答案）新人教A版选修2-3.docVIP

1.2.2组合与组合数公式 一、课前准备 1．课时目标 (1)； (2)；个不同的元素中，任意取出个元素　 ，叫做从个不同元素中取出个元素的一个组合. 2．从个不同的元素中，任意取出个元素　　　的个数，叫做从个不同的元素中取出个元素的组合数，用符号 表示. 3．组合数的计算公式： = ，由于 ，所以__________（,并且ｍ≤ｎ）。 4．组合数的性质：①；② 二、学习引领 1. 处理组合问题应注意什么？ ①组合要求ｎ个元素是不同的，被取的ｍ个元素也是不同的，即从ｎ个不同元素中进行ｍ次不放回的取出. ②组合定义中包含了两点：一是“取出元素”，二是“并成一组”即与元素的顺序无关无序性是组合的本质.③如果两个组合中的元素完全相同，不管它们的顺序如何都是相同的组合.当两个组合中的元素不完全相同，即使只有一个元素不相同，就不是相同的组合. 2. 组合与排列有何异同？ 组合与排列的共同点是都要“从ｎ个不同元素中取出ｍ（ｍ≤ｎ）个元素”.不同点是前者是“不管顺序并成一组”，而后者要“按照一定顺序排成一列”. 区分某一个问题是排列问题还是组合问题，关键看选出的元素与顺序是否有关，若交换某两个元素的位置对结果产生影响，则是排列问题；若交换任意两个元素的位置对结果没有影响，则是组合问题. 3.组合数的计算有什么技巧？ ①“组合”与“组合数”是两个不同的概念