孝德礼仪伴我成长.ppt

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孝德礼仪伴我成长

孝德篇 百善孝为先 古人云:“百善孝为先”,一切善行都是从孝开始做起。孝是人世间一种最高尚、最美好的情感,是人一生中最深刻的亲情,孝敬长辈是中华民族的传统美德。“树欲静而风不止,子欲养而亲不待”,告诉大家等到长大成人,再明白孝的道理,似乎已经太迟了。 说明老一代和子一代是融成一体的,这就是孝。 “孝”字 这个字上面是“老” 孝是会意字,是古人智慧的结晶。 下面是“子” “孝”字 这个字就好像一个孩子背着一个老人。 上一代念念想着如何栽培好下一代,才能对他的父母、他的祖先有所交代,为社会教出一个好孩子,也是对社会有所交代。 而孩子背着父母,也把奉养父母的责任扛在肩上,时时想着父母,如何让父母更快乐,生活更圆满。 所以古人用字形就向我们诠释了“孝”字的真谛。 孝德故事 汉文帝刘恒 汉高祖第三子,为薄太后所生。高后八年即帝位。他以仁孝之名,闻于天下,侍奉母亲从不懈怠。母亲卧病三年,他常常目不交睫,衣不解带;母亲所服的汤药,他亲口尝过后才放心让母亲服用。他在位24年,重德治,兴礼仪,注意发展农业,使西汉社会稳定,人丁兴旺,经济得到恢复和发展,他与汉景帝的统治时期被誉为“文景之治”。 亲 尝 汤 药 古代孝子 蔡顺 汉代汝南(今属河南)人,少年丧父,事母甚孝。当时正值王莽之乱,又遇饥荒,柴米昂贵,只得拾桑葚母子充饥。一天,巧遇赤眉军,义军士兵厉声问道:“为什么把红色的桑葚和黑色的桑葚分开装在两个篓子里?”蔡顺回答说:“黑色的桑葚供老母食用,红色的桑葚留给自己吃。”赤眉军怜悯他的孝心,送给他三斗白米,一头牛,带回去供奉他的母亲,以示敬意。 拾 葚 异 器 古代孝子 中国领袖的孝 现代人的孝 感动中国2004年度人物中有一位孝子,他的孝行感动全中国,他叫田世国,是一名广州市的律师。2004年他的母亲患尿毒症,他得知母亲最好的治疗方式是移植一个健康的肾脏,就毅然决定瞒着母亲,将自己的一个肾脏移植给妈妈。在上海医院,母植子肾手术成功。正是:“慈母身上肾,孝子一片心”。田世国,把生命的一部分回馈给病危的母亲,至今不让母亲知道,他的孝行,让天下所有的母亲含泪微笑,他的真情唤起天下所有儿女的孝心。 田世国 “感动中国人物评选”委员会对田世国的评价是:   孝顺、孝心、孝道,是今天社会转型期人际间情感疏离的感召。小羊有跪乳之恩,乌鸦有反哺之义。捐肾救母,大亲、大情、大义。   如何行孝 父母不仅赋予我们生命,而且含辛茹苦地哺育我们成长,教我们做人,这种恩情要永远铭记在我们心中,父母为家庭做出了的贡献,为我们付出了很多,他们应当得到爱的回报,理应受到我们的孝敬。那么,现在大家说说,我们该怎样孝敬父母? 新三字经-----孝心篇 为人子,方少时。尊长辈,习礼仪。 能温席,小黄香。爱父母,意深长。 亲养儿,多辛苦。报春晖,寸草心。 孝父母,不能忘。爱父母,生孝情。 存孝意,献孝心。父母心,知体谅。 心里话,不隐瞒。求上进,父母安。 孝父母,不能忘,不能忘! 礼仪篇 中华民族具有5000年文明历史,素有“礼仪之邦”的美誉。讲文明、行礼仪,是弘扬民族文化、展示民族精神的重要途径。作为新世纪的小学生,更应把这属于炎黄子孙的传统美德发扬光大。 孔子说“不学礼无以立”。礼仪能体现一个人乃至一个国家的素质,礼仪是律己、敬人的一种行为,文明礼仪,不仅是个人素质的体现,也是社会公德的反映。 礼仪名言警句 礼貌是人类共处的金钥匙。——松苏内吉 礼貌使有礼貌的人喜悦,也使那些受人以礼貌相待的人们喜悦。——孟德斯鸠 礼者,人道之极也。——荀子 礼貌周全不花钱,却比什么都值钱。——塞万提斯    程颢、程颐同是宋代著名儒学家。杨时、游酢向二程求学,非常恭敬。杨游二人,原先以程颢为师,程颢去世后,他们都已四十岁,而且已考上了进士,然而他们还要去找程颐继续求学。故事就发生在他们初次到嵩阳书院,登门拜见程颐的那天。   相传,杨时同游酢向程颐去请教学问,却不巧赶上老师正在屋中打盹儿。杨时便劝告游酢不要惊醒老师,于是两人静立门口,等老师醒来。一会儿,天飘起鹅毛大雪,越下越急,杨时和游酢却还立在雪中,游酢实在冻得受不了,几次想 叫醒程颐,都被杨时阻拦 住了。直到程颐一觉醒来, 才赫然发现门外的两个雪人! 程门立雪 问题探讨 读了以上这个小故事,你有什么感想? 为什么杨时没有直接叫醒老先生而要等到老先生醒来? 如果你就是杨时,你会怎么做? 以礼为镜 礼仪教育的内容涵盖着社会生活的各个方面。从内容上看有仪容、举止、表情、服饰、谈吐

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