热力学的第一定律.pptVIP

热力学第一定律习题课;例1、如图所示，A、B两球完全相同，分别浸没在水和水银的同一深度内，A、B球用同一种特殊的材料制作，当温度稍微升高时，球的体积明显地增大，如果水和水银的初温及缓慢升高后的末温都相同，且两球膨胀后体积也相等，两球也不再上升，则（ ）??? A．A球吸收的热量多 B．B球吸收的热量多 C．A、B二球吸收的热量一样多 D．不能确定吸收热量的多少;殆坊俐吮芜橇缔溉那门徽檀榷韩耘谦瓣叔瞒孩狠仕绰带舆泛俱掠裹时妥好热力学的第一定律热力学的第一定律;例2、如图所示，一圆柱形绝热气缸竖直放置，通过绝热活塞封闭着一定质量的理想气体。活塞的质量为m，横截面积为S，与容器底部相距h，此时封闭气体的温度为T1，现通过电热丝缓慢加热气体，当气体吸收热量Q时，气体温度上升到T2。已知大气压强为p0 ，重力加速度为g，不计活塞与气缸的摩擦。求： （1）活塞上升的高度； （2）加热过程中气体的内能增加量。 ;例3、如图，体积为V、内壁光滑的圆柱形导热气缸顶部有一质量和厚度均可忽略的活塞；气缸内密封有温度为2.4T0、压强为1.2p0的理想气体．p0和T0分别为大气的压强和温度．已知：气体内能U与温度T的关系为U=αT，α为正的常量；容器内气体的所有变化过程都是缓慢的．求 (1)气缸内气体与大气达到平衡时的体积V1： (2)在活塞下降过程中，气缸内气体放出的热量Q . ;热力学第一定律在理想气体特殊变化过程的应用;2．等压过程： ;3．等温过程： ;5．循环过程: ;例题2：如图所示，两个截面相同的圆柱形容器，右边容器高为Ｈ，上端封闭，左边容器上端是一个可以在容器内无摩擦滑动的活塞。两容器由装有阀门的极细管道相连，容器、活塞和细管都是绝热的。开始时，阀门关闭，左边容器中装有热力学温度为Ｔ0的单原子理想气体，平衡是活塞到容器底的距离为Ｈ，右边容器内为真空。现将阀门缓慢打开，活塞便缓慢下降，直至系统达到平衡，求此时左边容器中活塞的高度和缸内气体的温度。提示：一摩尔单原子理想气体的内能为（３／２）ＲＴ，其中Ｒ为摩尔气体常量，Ｔ为气体的热力学温度。（第十六届预赛试题）;有一个气筒，除底部外都是绝热的，上边是一个可以上下无摩擦移动而不计重力的活塞，中间有一个位置固定的导热隔板，把筒分隔成相等的两部分A和B，A和B各盛有1mol氮气，现由底部慢慢地将350J的热量传递给气体，设导热板的热容量可忽略，求A和B的温度改变了多少？它们各吸收了多少热量？若将位置固定的导热板换成可自由滑动的绝热隔板，其他条件不变，则A和B的温度又改变了多少？;根据热力学第一定律及绝热过程的特征（dQ=0），可得 ;利用 ;例1、有1mol刚性多原子理想气体，原来压强为1.0atm，体积为 ，若经过一绝热压缩过程2.49×10-2 m3 ，体积缩小为原来的1/8，求： （1）气体内能的增加； （2）该过程中气体所作的功； ;例2、1mol单原子理想气体,由状态a(p1,V1)先等压加热至体积增大一倍，再等容加热至压力增大一倍，最后再经绝热膨胀，使其温度降至初始温度。如图，试求： （ 1）状态d的体积Vd；（2）整个过程对外所作的功;（3）整个过程吸收的热量。;再根据绝热方程;（3）计算整个过程吸收的总热量有两种方法;方法二：对abcd整个过程应用热力学第一定律：;例题3：如图所示，两根位于同一水平面内的平行的直长金属导轨，处于恒定磁场中，磁场方向与导轨所在平面垂直．一质量为m的均匀导体细杆，放在导轨上，并与导轨垂直，可沿导轨无摩擦地滑动，细杆与导轨的电阻均可忽略不计．导轨的左端与一根阻值为R0的电阻丝相连，电阻丝置于一绝热容器中，电阻丝的热容量不计．容器与一水平放置的开口细管相通，细管内有一截面为S的小液柱（质量不计），液柱将1mol气体（可视为理想气体）封闭在容器中．已知温度升高1K时，该气体的内能的增加量为（R为普适气体常量），大气压强为p0，现令细杆沿导轨方向以初速v0向右运动，试求达到平衡时细管中液柱的位移。（第二十二届预赛试题） ;例1、A、B两装置，均由一支一端封闭，一端开口且带有玻璃泡的管状容器和水银槽组成，除玻璃泡在管上的位置不同外，其他条件都相同。将两管抽成真空后，开口向下竖直插入水银槽中（插入过程没有空气进入管内），水银柱上升至图示位置停止。假设这一过程水银与外界没有热交换，则下列说法正确的是（ ） A．A中水银的内能增量大于B中水银的内能增量?B．B中水银的内能增量大于A中水银的内能增量?C．A和B中水银体积保持不变，故内能增量相同?D．A和B中水银温度始终相同，故内能增量相同