如何提升孩子学习能力之记忆能力.pptVIP

如何提升孩子能力 主讲人：王海峰 学习认知篇 01：记忆能力 培养孩子记忆力的6大方法 方法一： 了解孩子记忆的特点　 方法二：为孩子大脑提供科学营养 蛋白质：存在于蛋黄、瘦肉、海鲜、黄豆等中。 胡萝卜，这有助于保证孩子大脑的新陈代谢。 蔬菜、水果，如菠萝，里面含有丰富的维生素C和微量元素，热量小，有助于提高孩子的记忆力。 　　父母还要合理控制孩子的饮水量。 　　提供良好的外界环境，安静的环境。 　 方法三： 激发孩子的记忆兴趣 方法四：让孩子掌握遗忘规律 方法五：帮助孩子发现最佳记忆时间 人的记忆时间有四个最高峰： 早晨起床后、上午8点到10点、 下午18点到20点、晚上睡觉前 方法六：让孩子掌握正确的记忆方法 直观形象法、器官参与法、 游戏记忆法、开头结尾记忆法、 归类记忆法、口诀记忆法、 理解记忆法、重复强化法、 联想记忆法、情绪记忆法等。 提高孩子学习效率的技巧 ??? 1、创造一个安静的学习环境，以便让孩子集中精力尽快完成作业。 2、合理制定作息时间。让孩子明确什么时候可以尽情地玩，什么时候必须专心地学习，养成劳逸结合的好习惯。 3、不指责、不抱怨。就算老师留的家庭作业确实过多，家长也不能当着孩子的面儿抱怨老师的不妥，而是应该强调家庭作业的正面意义，以免刺激孩子的厌学心理。 4、万万不可替孩子写作业。 5、掌握必要的写作业技巧。有些孩子和家长总认为作业一定要有大块的时间去做，比如自习课或者回家后再做作业，其实则不然。??? 首先，做好学习计划 杜绝不良学习习惯 特殊原因(如生病) 作业实在太多 让孩子记忆力出众的五个窍门 二、在理解基础上进行记忆 三、利用直观形象进行记忆 四、精选记忆法 五、联想法记忆 找讲师 中国最大的培训讲师选聘平台 找讲师 中国最大的培训讲师选聘平台 父母应该了解孩子的记忆特点，知道影响孩子记忆力的因素，只有这样，才能找到更有效的方法帮助孩子增强记忆力。不可对孩子提出过高的要求，要在孩子能力范围内循序渐进地培养孩子的记忆力。 　　孩子3岁之前，对自己感兴趣和特点鲜明的事物容易记住，但这种记忆往往缺乏目的性，随意性较大，所以，记忆保持的时间较短。通常，1岁的孩子只记得几天前的事情，2岁左右的孩子记得几个星期之前的事情，3岁的孩子可以回想起几个月之前的事情。3岁前的记忆有很强的情绪色彩，孩子容易记住那些使他们感到快乐或悲伤的情景。 　　3岁之后，孩子的无意识记忆逐渐发展，他们能清晰地记住物体的名称、伙伴的名字、自己放置物品的位置，以及简单的古诗和儿歌，记忆保留的时间明显加长，能保持好几个月，记忆的内容也变得丰富起来。随着父母的引导，孩子的有意记忆也开始发展，父母可以明确指出识记目的、任务，这样有助于帮助孩子记忆。孩子的兴趣增加，就会努力识记一些东西。 　　此外，父母还要了解影响孩子记忆的因素，如孩子的情绪状态、孩子对所记忆事物的感知程度、孩子的知识经验、孩子记忆对象的特点、记忆对象的多少等。父母要在此基础上，鼓励孩子多观察事物，增强孩子的有意记忆。　 　父母应该明白，孩子较强的记忆力需要健全的大脑以及良好的大脑环境，因此，父母要合理安排孩子的饮食，调整好孩子的饮食结构，增加提高孩子记忆力的食物供给。 　　在孩子的饮食方面，父母要保证孩子摄入足够的 兴趣是最好的老师。孩子在兴趣的指引下，会逐渐增加记忆的积极性，对有兴趣的东西往往会表现出很强的记忆力，所以，父母要有意识地激发孩子的记忆兴趣。从孩子的兴趣出发，记忆效果会更理想。 　　兴趣也是孩子求知欲的体现，是记忆过程中最活跃的因素，只有激发起孩子的兴趣，才可以引导孩子增强记忆力。 　　有位爸爸为了给孩子讲清“微笑”和“大笑”的区别，在孩子面前故意露出微笑的表情，然后问孩子：“你最近的表现很好，爸爸很高兴。你看爸爸的表情是什么？”孩子说爸爸在笑，接着，孩子也露出了笑容。 　　爸爸看到孩子露出笑容，哈哈大笑起来，说：“爸爸表扬你，你是不是很开心啊？”孩子点头，爸爸问孩子刚才自己的表情是什么，孩子说：“是笑哈哈的，您都笑出声音了。” 　　“是的，爸爸很高兴你最近这么努力。”爸爸接着问：“微笑和大笑的区别是什么啊？”孩子回答说：“微笑是脸上的表现，没有声音；大笑是高兴得笑出声来。” 　　孩子在爸爸的引导下，产生了对“微笑”和“大笑”的兴趣，自然就对这两个词语的区别记忆深刻了。 　　成人对于自己感兴趣的东西会很容易记住，对于自己不感兴趣，但是必须记住的东西，也会强迫自己去记忆，但是孩子就不同，他们的自制力差，需要兴趣的引导，因此，父母要想让孩子学会记忆，只能靠激发孩子的兴趣，而不能一味地强迫压制。 　　生活中经常会发现一些记忆力优秀或超常的孩子，他们的记忆能力是在强烈的学