《演讲和口才》演讲稿写作.pptVIP

命题演讲; 导入新课：; 演讲稿; 演讲稿; 案例赏析; 案例赏析; 案例赏析; 案例赏析; 案例赏析; 案例赏析;; 二、演讲稿的特点; 三、演讲稿的作用;马克·吐温“偷钱”的故事; 四、演讲稿的类型; 五、演讲稿的结构与写法;五、演讲稿的结构与写法;五、演讲稿的结构与写法;五、演讲稿的结构与写法; 2.设问式 提出问题，发人深思。即演讲者一开始就提出一个或几个出乎意料的问题，迅速唤起听众的兴趣和注意力，引起人们深思，自然地激发听众的参与意识，缩短演讲者与听众的距离，使两者的思想感情得以迅速沟通。自然顺畅地引出下文。如： 人人都希望有一个美好的爱情，但假若你失恋了，怎么办？人人都希望自己能健康地活着，那么假若有人告诉你，你的生命只有一个月了，你将怎样度过？人人都渴望得到幸福，然而你是否知道“幸福”二字的真正意义？……总而言之，你知道不知道自己为什么活着？怎样更好地更有意义地活着？下面，我就一一回答这个问题。（转引自《演讲学教材》83页） 再如：一位学生在讲《走出误区，实现价值》时的开头： 同学们，当前我们大学生求职出现了前所未有的困难，原因是什么呢？是我们国家的人才太多了吗？是我们学的东西过时了吗？还是我们眼光不再符合社会需求了呢？面对这么多的问题，我们这些即将走出校门的大学生又如何应对这一现象呢？ 一连串的问题一下子紧紧抓住观众。提问式开头关键在于所提的问题必须是听众感兴趣、极为关注或是极想弄明白的问题，千万不要无疑而问，那样只能让听众反感。 ;;;;;;;;;;;;; ⑷ 对比式。它是将不同事物或同一事物的不同方面进行对照，通过分析对比其相同或相异处说明一个道理。事物的前后和正反都可形成对比。 比如：《诚信，做人之本》的演讲稿，就是从诚信者如何步入成功，失信者如何走向失败，正反两方面进行对比论述，从而给人以很大的启示。俗话说，有比较才有鉴别，对比式用得好，不用多费口舌，道理就可不点自明。又如例文【2】 演讲稿主体结构多种多样，也可以根据内容用一种或混合几种方法运用。 演讲稿应该做到层次分明，并让听众清楚演讲的层次。要做到这一点，就注意在层次的变化，转折时一些提示性、总结性语言的运用。如“请大家注意以下几个问题，首先……其次……第一……最后一个问题……”等说法，或可以使用“一方面……”、“另一方面……”，“我要讲的第一个问题……”，“以上就是我所讲的×××问题”等等，要尽量少用数字。 ;;;;;;;;;;; （一）了解听众，有的放矢。演讲稿是讲给人听的，因此，写演讲稿首先要注意听众的组成，了解他们的性格、年龄、受教育程度、出生地，分析他们的观点、态度、希望和要求。掌握这些以后，就可以决定采取什么方式来吸引听众，说服听众，取得好的效果。 （二）观点鲜明，感情真挚。一篇演讲稿要有一个集中、鲜明的主题。无中心、无主次、杂乱无章的演讲是没有人愿听的。一篇演讲稿只能有一个中心，全篇内容都必须紧紧围绕着这个中心去铺陈，这样才能使听众得到深刻的印象。同时，演讲稿还要在表达上注意感情色彩，把说理和抒情结合起来。具有真挚的感情，才能打动人、感染人，才有鼓动性。 （三）行文变化，富有波澜。好的???讲稿，应该能够根据听众的心理特征和认识事物的规律恰当地选择材料、安排材料，合理布局，波澜起伏，从而达到宣传、鼓动、教育和欣赏的目的。 （四）语言流畅，深刻风趣。语言大师老舍说得好：“我们的最好的思想，最深厚的感情，只能被最美妙的语言表达出来。若是表达不出，谁能知道那思想与感情怎样好呢？”演讲稿的语言要求做到准确、精练、生动形象、通俗易懂，不能讲假话、大话、空话，也不能讲过于抽象的话。要多用比喻，多用口语化的语言，深入浅出，把抽象的道理具体化，把概念的东西形象化，让听众听得入耳、听得明白。 ;;;“面子”与“粽子”;;;思考与练习：;思考与练习：;思考与练习：;思考与练习：;思考与练习：;思考与练习：;思考与练习：;思考与练习：;思考与练习：;思考与练习：;思考与练习：;思考与练习：;思考与练习：;思考与练习：;