小学科学《物质变化》ppt.pptVIP

1、糖取半勺即可； 2、加热时，手持铁勺把儿最外端部分，用外焰加热； 3、观察时不要离铁勺太近； 4、运用多种感官观察白糖的变化，并及时记录； (状态、颜色、气味等) 5、加热结束后，将铁勺放在盘子里，不能用手 触摸加热部分，并熄灭蜡烛。 6、观察记录完毕，请面向讲台坐好。 白糖加热后的变化 物质的变化 物质的变化有快有慢。有些变化只改变了物质的形状、体积、状态等，没有产生新的不同于原来的物质，我们把这类变化称为物理变化。有些变化产生了新的物质，我们把有新物质生成的变化称为化学变化。 * 2.2 物质发生了什么变化 滨河中心校 张翠红 混合沙和豆子 　1.把沙和豆子倒在白纸上，观察并描述它们的特点。 结 论 豆子的特点 沙子的特点 观察沙和豆子发生变化了吗？ 1.把杯子中的沙倒入装有豆子的杯子进行混合、搅拌。观察在混合沙和豆子的过程中，沙发生变化了吗？豆子发生变化了吗？ 2.用筛网分离沙和豆子的混合物，与原来的沙和豆子比较，它们变化了吗？ 3.观察记录完毕，收好实验材料，面向讲台坐好，　　　　　　　　表示你已经养成良好的习惯。 结论：我们观察不到它们的明显变化。 注：观察到“没有明显变化”跟观察到“明显变化”的现象同等重要。 观察提示: 1.仔细观察白糖，它的形状、状态、顔色、气味等特征是怎样的？小组内讨论。 2.将观察发现填入记录表。 3.观察记录完毕