小学语文总复习-病句的类型及其修改.ppt

小学语文病句的类型及其修改 整理制作 陶有奎 2000年春 一、病句的类型 写错别字 成分残缺 用词不当 搭配不当 意思重复 二、修改病句时所用的修 改符号 ⒈增补符号：在句子中某个地方添加需要增加的字、词语或短语。  ⒉删除符号：删除句子中重复、多余的内容。 ⒊对调符号： ①用于前后紧挨着的两个词语互换位置。 ②用于前后隔开了的两个词语互换位置，中间的词语或标点不动。 ⒋改正符号：用于改正错误的字词或短句。 ⒌移位符号：用于词语、句子或段落移到指定的位置。 三、病句的分析和修改 1、写错别字 例：池水清如明境，水里到映着 篮天白云。 分析：句中的“境”、“到”、“篮” 是错别字。应改为“镜”、 “倒”、“蓝”。 修改：池水清如明镜，水里倒映 着蓝天白云。 用修改符号修改： 池水清如明境，水里到映着篮天白云。 2、成分残缺 例子：我的妹妹是一个天真可爱。 分析：妹妹不是“天真可爱”，而是一个天真可爱的孩子。应补上“的孩子”三个字。 修改：我的妹妹是一个天真可爱的孩子。 用修改符号修改： 我的妹妹是一个天真可爱。 练习二 我们从小要养成爱学习。 我们从小要养成勤俭节约。 雷锋叔叔助人为乐的高尚品质。 我的爸爸是一个助人为乐、有责任心。 育红小学开展了“城乡儿童手