全国中小学教师教育技术能力建设计划初级课程模块2：教学目标和学习者分析 答案..docVIP

全国中小学教师教育技术能力建设计划初级课程 模块2：教学目标和学习者分析 测试题答案 1 分数: 2 一个完整的教学设计过程一般包括那几个部分？（?? ?） 选择至少一个答案 a.?确定目标? b.?评价和修改? c.?制定策略和选择媒体与资源? d.?试行方案? e.?前端分析? 正确 这次提交的分数：2/2。 Question2 分数: 2 在对学习者特征进行分析的时候，我们一般分析那几方面的特征？（? ?） 选择至少一个答案 a.?入门能力? 正确 b.?学习风格? 正确 c.?学习偏好? 错误 d.?一般特征? 正确 错误 这次提交的分数：0/2。 Question3 分数: 2 信奉教育万能论和环境决定论的学习理论是下面的哪种？（? ?） 选择一个答案 a.?行为主义? 正确 b.?建构主义? 错误 c.?人本主义? 错误 d.?认知主义? 错误 正确 这次提交的分数：2/2。 Question4 分数: 2 前端分析除了对学习需要分析、学习内容和学习者分析之外还包括：（? ?）? 选择一个答案 a.?媒体的分析? 错误 b.?学习目标的分析? 错误 c.?学习环境分析? 正确 d.?教材的分析? 错误 正确 这次提交的分数：2/2。 Question5 分数: 2 一个完整的教学目标应该包括以下哪几个部分？（?? ） 选择至少一个答案 a.?教学环境? 错误 b.?条件? 正确 c.?行为? 正确 d.?标准? 正确 e.?教学对象? 正确 正确 这次提交的分数：2/2。 Question6 分数: 2 如果您所教的是小学 5 、 6 年级的学生，以下可能不属于他们特征的是：（?? ） 选择一个答案 a.?学生能够对社会存在、公正、真理及道德等抽象的社会问题进行比较准确的分析? 正确 b.?学生能够借助具体事物作出一定程度的推理，开始用抽象的规则来思考问题? 错误 c.?学生自我控制能力不强，需要老师、家长对其进行引导。? 错误 d.?学生探究知识的热情度非常高? 错误 正确 这次提交的分数：2/2。 Question7 分数: 2 从学习者的角度来说，认为学习者在学习的过程中占据主动地位的是哪几种学习理论（? ?） 选择至少一个答案 a.?人本主义? 正确 b.?认知主义? 正确 c.?建构主义? 正确 d.?行为主义? 错误 正确 这次提交的分数：2/2。 Question8 分数: 2 从教学目标的分类来看，体育课中让学生在心中记住“三步上栏”的动作要领应属于哪种学习目标？（? ?） 选择一个答案 a.?动作技能? 错误 b.?认知领域? 正确 c.?情感领域? 错误 正确 这次提交的分数：2/2。 Question9 分数: 2 让学生判断放在光滑水平面上的小球在受到外力的作用下如何运动应属于以下哪种学习的层次：（? ?） 选择一个答案 a.?分析? 错误 b.?理解? 正确 c.?运用? 错误 d.?综合? 错误 正确 这次提交的分数：2/2。 Question10 分数: 2 当一个小学生学习了公共道德规范之后马上就不再随地吐痰了，这是情感学习领域中的哪种学习层次：（? ） 选择一个答案 a.?反应? 错误 b.?评价? 正确 c.?性格化? 错误 d.?组织? 错误 错误 这次提交的分数：0/2。