中华人民共和国史》主：张春慧zhangchunhui71163com教学课件.pptVIP

《中华人民共和国史》主讲：张春慧zhangchunhui71@163.com 导言 一、课程性质 二、课程体系 三、课程目的与要求 四、教学进度及考核方法 五、参考书目 导言 二、课程体系 1、共和国创建时期 1949、10-1952、12 2、社会主义改造时期 1953、1-1956、9 3、社会主义曲折探索时期 1956、9-1966、4 4、“文革”时期 1966、5-1976、10 5、建设中国特色社会主义开拓时期1976、10---1989、6 6、全面建设社会主义小康社会时期1989、6---至今 三、学习本课程的目的和要求 （一）目的 掌握共和国史的发展规律，总结经验教训。 （二）要求： 掌握基本史实、基本线索，共和国史的资料及研究动态，提高分析和解决问题的基本技能。 四、教学进度及考核方法 总学时；72 学分；4 考核方法及成绩计算方法；闭卷考试 平时成绩（20℅） +卷面成绩（80℅）=最后成绩 五、参考书目 经典著作 《毛泽东选集》1-5卷，人民出版社。 《建国以来毛泽东文稿》1-13卷，中央文献出版社。 《毛泽东文集》1-8卷，人民出版社，1993年12月。 一、作业题（二选一） 1、简述中国当代史的发展阶段、主要线索及其内容。 2、预习第一章第一节的内容，并写出提纲。 二、作业要求 1，作业必须写在信纸上，写清姓名、学号。 2，作业必须认真写成，字迹清晰和工整，不得潦草和随意涂改。 3，作业字数约1000字左右。 4，作业在下周上课上交。 * 一、课程性质 （一）课程名称： Contemporary of China 传统分期； 1840-1919 社会性质： 革命性质 1919-1949 社会性质： 革命性质 现在分期： 1840-1949 mondernization （二）研究对象： 1949-至今； 社会性质： 革命性质 （三）课程沿革： （四）课程性质： 历史学＞中国近现代史 专业基础课；专业必修课 过渡时期 *