幼儿园游戏活动和区域设置.pptVIP

幼儿园为什么要以游戏为基本活动？ 政策导向需求 纠正“小学化”，科学保教 2007年“十七大”报告提出：重视学前教育 2010年“国十条”提出：大力发展学前教育 2012年“十八大”报告指出：努力办好人民满意的教育 聚焦质量是今后学前教育发展的重要思路！ 教育部关于规范幼儿园保育教育工作 “要坚持以游戏为基本活动，灵活运用集体、小组和个别活动等多种形式，锻炼幼儿强健的体魄，激发探究欲望与学习兴趣，养成良好的品德与行为习惯，培养积极的交往与合作能力，促进幼儿身心全面和谐发展”。 “创设适宜幼儿发展的良好条件，整治‘小学化’教育环境，幼儿园要创设多种区域活动空间，配备丰富的玩具、游戏材料和幼儿读物，为幼儿自主游戏和学习探索提供机会和条件。” 学前教育最重要的问题 入园难 入园贵 质量低 质量低是最重要的核心问题 游戏是幼儿身心发展的需要 游戏是幼儿园教育专业性的体现 “小学化”是幼儿园教育专业性缺乏的体现 全面提升教育对于园所的意义 利于幼儿园等级评定，利于彰显园所品质 减轻教师的工作压力，利于提升专业素质 让孩子真正喜欢来园，利于孩子全面发展 满足家长的教育需求，利于家园通力协作 坚持以游戏为幼儿园基本活动 游戏教育化 幼儿自发的游戏 教育游戏化 教师以游戏的形式来组织的教与学活动 游戏的本质 一种自主控制的活动