幼儿园日常生活活动的组织.pptVIP

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  • 2017-07-28 发布于湖北
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幼儿园日常生活活动的组织

——幼儿园一日生活的实施 生活活动 《幼儿园教育规程》中规定:幼儿园是以保为主,保教结合的教育方针。 由此可见,在幼儿园的工作中,保育工作是多么的重要。作为一名幼儿老师在组织一日生活中,应着力培养幼儿良好的整理物品习惯、盥洗习惯、睡眠习惯、排泄习惯等卫生习惯;帮助幼儿了解初步的卫生常识和遵守有规律的生活秩序;帮助幼儿学会多种讲究卫生的技能,帮助幼儿学会用餐方法,培养幼儿良好的饮食习惯,逐步提高幼儿生活自理的能力。 促进幼儿身体健康成长,为其一生打下坚实的基础。 保育 程序 (一)晨间活动 (二)户外活动 (三)生活活动 (四)集中教育活动 (五)区域活动 (六)游戏活动 (七)离园活动 一日活动 (八)下班前工作 (一)晨间活动(教师) 开窗通风,主动、热情、礼貌地迎候幼儿和家长。有针对性地向家长了解幼儿情况。 观察幼儿身体、情绪和精神面貌。 查看幼儿的晨检牌,是否携带不安全物品,是否按要求带齐当日所需用品并规范摆好。 若需委托幼儿园喂药,要求家长主动填写好委 托服药登记表(服药者姓名、性别、年龄、班级、药品名称、服药计量、服药方法 ) 组织幼儿开展观察、劳动、值日、自主活动等。 清点幼儿出勤情况,并做好记录。及时与未到园幼儿的家长取得联系,了解原因。 (一)晨间活动(保育员) 开窗通风,做好活动室内外清洁、安全检查以及幼儿毛巾、餐具等消毒工作。 协助教师接待家长和幼儿。

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