解说13冷水和热水.pptVIP

冷水和热水 科学五年级（上） 活动：1、手指的感觉 2、测量水温的变化 我们都感受过冬天的寒风刺骨和夏天的烈日炎炎，那么，应该怎样科学的描述冷和热？ 活动1 手指的感觉 将自己的左手食指浸入凉水中，右手食指浸入热水中，体会手的感觉。1分钟后，将两个手指同时浸入温水中。两个手指的感觉一样吗？ 活动1 手指的感觉 被烫的经历？ 炎热的夏天，洗凉水脸？ 寒冷的冬季，用热水泡泡脚？ 暖水袋暖手？ 怎样科学的描述冷和热呢？ 温度计 体温计 卡纸温度计 温度计的使用说明： （1）手拿温度计上端。 （2）将温度计下端侵入水中，不能碰到容器的底和壁。 （3）读书时，视线与温度计的液面持平 （4）在液柱不在上升或下降时读数 （5）读书时不能离开被测的水 注意事项：使用温度计时要看清温度计测量范围 一些常见物体的温度 一些常见物体的温度 沸腾的水 100℃ 人体 37 ℃ 生长成熟的鸡 41.5 ℃ 结冰的水 0 ℃ 活动2 测量水温的变化 当我们把盛有冷水的容器放入盛有热水的容器中时，这两个容器中的水会怎样变化？ 我认为，冷水会逐渐变 ；热水会逐渐变 。 实验材料： 烧杯、锥形瓶、热水、冷水、 2个温度计、铁架台、保温板 活动2 测量水温