华山中学2014年高考轮复习研讨.pptVIP

高中阶段，物理是一门既重要而又十分难学的基础学科。特别是在高考复习中，怎样才能提高物理复习的效率和质量，从而为高考的胜利打下坚实的基础？这是一个值得深入探讨的问题！根据农一师高级中学的经验和我几年的复习实践，我认为在高考物理复习中，应注意以下几个问题。　　一是明确高考考什么？二是研究高考怎么考？三是弄清学生怎么错？四是确定老师怎么做？五是实施计划的措施。 1、考纲分析：《考试大纲》规定在新课标理综试卷中物理的满分为110分，分为必考内容和选考内容两类，必考共有4个模块，包括必修1、必修2 、3-1 、3-2 ，这部分内容基本和旧教材一致，满分值为95分。必考内容四个模块共包括61个知识点，和11个实验。其中一级要求35个，二级要求26个。除必考内容外，考生还必须从3-3 、3-4 、3-5 三个模块中选择一个模块作为自己的考试内容，分值为15分，这部分内容也和旧教材一致只是按照新课标的内容体系进行了重新划分而已。其中3-3中知识点15个实验1个，全部一级要求。3-4中知识点20个实验3个，一级要求16个二级要求4个。3-5中知识点12个实验1个，一级要求11个二级要求1个。 　2、新课标相对大纲版新增内容及考纲对新增内容的要求： ①《万有引力》一章增加考点：“经典时空观和相对论时空观 ”考纲要求Ⅰ，近几新课标高考无命题。 ②《恒定电流》一章增加了第10节“简单的逻辑电路”考纲无要求。 ③《电磁感应》章新增第7节 “涡流 电磁阻尼和电磁驱动， ”考纲只对涡流要求Ⅰ，近几年新课标高考无命题。 ④新课标新增《传感器》一章，考纲删掉了对这一章的考查 ⑤《机械振动》一章新增考点：“简谐运动的公式 ”考纲要求Ⅱ，近几年新课标高考无命题。 ⑥新课标增《相对论简介》一章，考纲要求Ⅰ，近三年新课标高考无命题。 　　　3、从知识模块上看近三年全国新课标卷试题分布： 　　　必考内容： 共95分，包括选择题、实验题、计算题三部分。①选择题：共8道题，48分（13年高考已标示单多选）。近几年全考的有三个：万有引力、机械能、静电场。近几年考的较多的五个：相互作用物体平衡、牛顿定律、磁场、电磁感应、物理学史。近几年交叉出现的四个：稳恒电流、交流电、直线运动、曲线运动。②实验题：每年两个实验都是一个力学一个电学，共15分，采用一大带一小形式，电学实验每年必考，力学实验纸带问题应是重点，还有基本仪器的使用和读数。③计算题：共两道32分。一个力学一个电磁学或者力电结合。但题目主要考查运动结合能量，尤其是直线运动和圆周运动。 选考内容：选考内容共15分。近几年均为一道选择填空题一道计算题，选择填空占5-6分，计算占9-10分，至今还没有考过实验题。 3-3：计算题基本都出在了气态方程 3-4：机械波和几何光学各出一题。光的折射每年必考，另一题则出在振动和波。 3-5：计算题均为动量和能量的综合。 4、近三年全国新课标卷考点分布： 近三年高考共涉及考点 56 个，其中一级考点 12个，二级考点 44 个，二级考点约占80%，可以看到二级考点占有绝对优势。 2、分析考点，把握命题趋势：越是高三越要分析历年高考试题，只有认真分析高考试题才能从中找到灵感，才能把握高考的脉博，特别是对每年必考内容一定要特别重视，认真分析，这些考点连考了几年今年是否还会考？如果考的话能从哪个角度去考？比如第一年以理解能力的形式考，第二年以推理能力的形式考，第三年可能以综合分析能力的形式考，或以不同的情景或不同的角度设问考查。同时还要想一想，如果不考的话为了达到考查的目的它会向那个方向转移呢？ 　　　3、慎重选择选考内容：首先分析一下三个选考模块考点分布情况，最简单的应是3-3，但由于气态方程等知识删去好多年了，老师们对教材不熟，大多不愿选，但从考纲上看这个模块应是最简单，要求全是一级要求。不见得出太难的题目。对3-4和3-5还是倾向选3-5，首先从内容上看3-4中知识点20个实验3个，一级要求16个二级要求4个。3-5中知识点12个实验1个，一级要求11个二级要求1个。3-4比3-5多了10个知识点，并且3-4又增加了振动方程，振动和波的难度明显加大，另外对于光的折射问题，涉及几何学，大多数学校数学又不会选修这一模块。学生数学知识跟不上。而3-5中二级要求只有一个动量，计算题一定也是关于动量和能量的综合题，以前是20分左右的分值，当然要有一定难度。现在变成了10分左右，难度自然会降低不少。它不可能会出和电磁学相联系的跨模块的综合题，同时讲动量的过程也是对前面力学知识的复习，是对前面知识的提升，使整个力学体系更加完整。 　②实施方法： 按照知识体系，分块按章复习（基本概念、基本规律、基本实验、解题思路、解题方法和解题技巧）。复习过程要注意全面复习与突出重