.驿路梨花.pptVIP

阅读课文，找出下面的 二个误会 三个悬念 四写梨花 五件好事 三处悬念 （1）悬念一：第四段，有了梨花就会有地方住宿，可是屋里漆黑，没灯也没有人，这是什么人的屋子呢？ （2）悬念二：瑶族老人讲述自己的经历，悬念产生：究竟谁才是屋子的主人呢？ （3）悬念三：第二十九，三十段，当我们争着感谢小姑娘事，遭到拒绝，产生悬念：解放军为什么要盖这个小茅屋子呢？ 作者为什么要多处描写洁白的梨花呢？、 答 答：作者着意描写梨树梨花，旨在写人。写洁白的梨花，是为了衬托出场的主人公，心灵美好的哈尼小姑娘梨花。 文章结尾引用“驿路梨花处处开”的诗句，在结构和内容上分别有什么作用？ 答 ，结构上题文相应，首尾呼应： 内容上含蓄，形象地写出雷锋精神不断传递，处处发扬这一深意，升华主题。 文章的主旨 通过叙述一群哈尼族姑娘在解放军全心全意为人民群众服务的思想影响下，甘当无名英雄，热情帮助有困难的过路人的事迹，显示了社会主义祖国处处有温暖的动人场面，歌颂了各族人民之间互相关心爱护的精神面貌。 课内精读的答案 1，十多年前，解放军行军在树林里淋了雨，他们想到并且为过路人盖了一座小茅屋。解放军走老人，为了继续方便过路人，梨花姑娘常常照料小茅屋。 插叙的作用：交代了小茅屋的建造者，照料者，