汪创用书香和爱心打造和谐班级.docVIP

用书香和爱心打造和谐班级 作为一名班主任，我常常感到责任重大。因为我深知，班主任是一个班集体的创造者，更是引领学生发展、营造有利于学生发展环境的第一责任人。所以每接手一个新班级时，我都会告诫自己：一定要给孩子们留下点有意义的值得回味的东西。在这样的告诫下，我便会向着自己所向往的理想班级迈进。 一、师生共读，打造书香班级 我是一个非常喜欢读书的人，通过读书，我真切地感受到了书对人的影响有多么深远。“让学生感受阅读的快乐，在快乐中阅读，打造一个书香班级”成了我永远的追求。我知道，教育是感染，不是说教。要想让学生喜欢阅读，我首先要做学生的榜样，用自己的实际行动来鼓舞和感染学生。于是，每周三下午的大阅读课学生背《三字经》《论语》或看课外书时，我也捧着自己喜欢的书静静地读，让学生充分感受到老师是个爱读书的人，真正做到师生共读。我还会把我读到的好文章读给学生听，学生总是听得津津有味儿，课后禁不住就会围着我要我的书看 。我的一本书是满足不了那么多学生的，所以有许多学生便自己去买书。我知道，只有学生有了“读”的欲望他才会去买书，我心中暗喜 。后来，买书成了学生最热衷的事情，读书也成了班上最靓丽的一道风景线，早上、中午、课间时经常有学生捧着自己新买的书在认真地读着。从此，给学生读的文章几乎用不着我推荐了，光是学生推荐的我也读不过来 。 看着班上学生读书的兴趣越来越高，书香味越来越浓，我心里有说不出