阅读练习一 (评估目标:1 理解描写对象的特征;2 理解观察的方法;3 .docVIP

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  • 2017-08-02 发布于天津
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阅读练习一 (评估目标:1 理解描写对象的特征;2 理解观察的方法;3 .doc

一回答分理解描和描一株株粗的葵杆挺地立著用那沉甸甸的花後勺拒了光的吻夕逼近金色的花瓣背面被光照得通透亮出金般的光可它似乎年新活的花瓣一朵朵一片片抖著正地首盼承上以上四句句子用了甚感官察的方法分理解察方法除了用感官察外作者用了甚修手法描向日葵出其中一在文中找一例子分容理解人一株株粗的葵杆挺地立著用那沉甸甸的花後勺拒了光的吻新活的花瓣一朵朵一片片抖著正地首盼那欣欣向快快活活的子它背著太的候仍是高傲地著袋有毫媚的卑它需要竭力迎合光孤作它的伙伴或是信仰它形成了向日葵群之便互相拉著手一勇敢地抬起了明喻很的

閱讀練習一 (:,回答問題。√: (8分) (閱讀:理解動態描寫和靜態描寫)√ (2) 一株株粗壯的葵杆筆挺地佇立著,用那個沉甸甸的花盤後腦勺,拒絕了陽光的親吻 √ (3) 夕陽逼近,金黃色的花瓣背面被陽光照得通體透亮,發出純金般的光澤 √ (4) 可它們似乎還年輕,新鮮活潑的花瓣一朵朵一片片抖擻著,正輕輕鬆鬆地翹首顧盼 √ 承上題,以上四句句子運用了甚麼感官觀察的方法?(2分)(閱讀:理解觀察方法) 視覺                                   除了運用感官觀察外,作者還運用了甚麼修辭手法描寫向日葵?試舉出其中一種,並在文中找一個例子。(4分)(

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