2017年秋季学期第一次月考分析总结范本.docVIP

2017年秋季学期第一次月考分析总结 2017年秋季学期第一次月考分析总结 2017年秋季学期第一次月考分析总结 XX年秋季学期第一次月考阅卷工作刚刚结束，我们针对这次考试的情况，认真进行了分析。具体情况如下：1、试卷结构本次考试满分100分，选择题25小题共50分，非选择题4题共50分。2、试题特点本次试题是由我们科任老师自己命题，因为是新学期第一次考试，出于鼓励学生以及检测学生是否掌握所学基础知识的意图，本份试卷重基础，没有偏题、难题，注重对基础知识和基本能力的考查，特别是考查学生的识记能力，材料直接从教科书上选取，适当考查学生从材料中获取信息分析解决问题的能力，设问跨度小，一般就一章或一节设问，对分析能力的考查只是局限于比较浅的层面上。3、学生得失分情况大部分选择题以及非选择题的 26、27题、28题的第 （1）小题的第二设问、第 （2）、 （3）小题，29题的第 （1）小题的第 一、二设问，学生答得比较好。学生出现错误较多的地方有选择题的第7、 14、 19、 23、25题，非选择题的第28题的第 （1）小题的第 一、三设问以及第 （4）小题的第一设问，29题的第 （1）小题的第三设问以及第 （2）小题。4、学生考试成绩因为本次试题基础题较多，所以学生考得相对较好，平均分、及格率、优秀率、总折分相对于初一的任何一次考试都有提高。5、学生存在的问题在阅卷的过程中，发现学生存在的普遍问题有：有个别学生态度不端正，非选择题一个字都不写；对基础知识掌握不牢，出现张冠李戴的情况；答题不够仔细，甚至有漏掉题目没答的情况；书写出现很多错别字；学生灵活运用所学知识解决问题的能力不强；6、今后努力的方向 （1）在平时的教学过程中，加强对学生的教育，让学生明白本学科的重要性，端正学习态度。 （2） 进一步巩固基础知识 （3）进一步落实“先学后教，精讲多练”教学模式，多给学生读背时间 （4）抓好读背上墙工作，明确每周读背任务给学生，加强检查与督促，争取周周清。 （5）充分发挥集体备课的作用，落实每一周的集体备课，出好学习任务。 （6）在教学过程中，教会学生记忆以及答题的技巧与方法，加大材料题，分析题的训练比重与难度。培养学生的把握线索能力、归纳能力、自主分析能力，自主探究能力，引导学生学会运用所学知识解决问题。 （7）在平时的教学过程中，容易考到的人名、地名一定要学生动手写，在考试时尽量不要出现错别字。关于马虎大意现象，要特别强调，注意提醒学生不要犯类似错误。 （8）加强师生交流，让学生给老师提教学建议，不断调整与改进教学方法。来源地址学年第二学期第二次英语月考质量分析 XX~XX学年第二学期第二次英语月考质量分析学 校：修文县六广中学任教科目：英语任课教师：杨培燕任教班级：九年级1、2班 一、试题评价 本次试卷是150分。试卷总体来说，难度适中。 小学语文老师月考总结 月考结束了，好容易等了二十分钟，做个小结。本次月考试卷总体来说，为了考察学生的综合实践能力，特别是学以致用的本领。学生不能死学，光掌握书本的知识容易形成只断不续。改完试卷后，分数对比而言，我们不是最后，但也不是靠前。 第二次月考总结 月考，从某种程度来讲，既考学生，也考老师。一个班里，既有考得好的，也有考得差的，单从某个学生而言，很难看出他的成绩与我们老师教学相关，但一个班的平均分的高低则直接与老师的教学效果、教学能力、教学反应挂钩。 2017年秋季学期第一次月考分析总结 XX年秋季学期第一次月考阅卷工作刚刚结束，我们针对这次考试的情况，认真进行了分析。具体情况如下：1、试卷结构本次考试满分100分，选择题25小题共50分，非选择题4题共50分。 三月份教师个人工作总结 开学以来，热爱教育事业，忠于教育事业，服从领导安排，团结同志，做到互相帮助。本年度里，我认真参加政治学习和业务学习，学习内容有《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《新课程标准》等，通过这些内容的学习，我从思想。 第一次月考总结：谈谈高中生应如何学习 月考过后，每一位同学都做了认真的总结，既有成功的经验，也有失败的教训。总而言之，要取得优异的成绩，须具备以下三个方面的要素：正确的学习态度、科学的学习方法和良好的心理素质。 中学师德主题教育月查摆整改阶段工作总结 为了推进师德主题教育月活动深入开展，实行立查立改，纠建并举，使主题教育活动不流于形式，取得实效，现将查摆整改阶段工作总结如下：1、召开家长代表征询意见座谈会 阶段伊始，学校即召开家长代表座谈会，每班2名家长代表参加，诚恳征询。 儿子月考总结 考前复习，时间颇长。八天长假，史无前例。按部就班，查缺补漏。自以马到成功，不了百密一疏。 考场之