北师大数学第十一册《生活中的比》.pptVIP

北师大版六年级数学上册 河口中小学 宋长顺 教学目标 1.知识目标：经历从具体情境中抽象出比的过程，理解比的意义。 2.能力目标：掌握比的读法和写法，认识比的各部分名称。 3.情感目标：能利用比的知识解释一些简单的生活问题。 自学课本完成P48-50页的填空。 思考： 1、什么叫做比？ 2、比各部分的名称是什么？ 3、怎样求比值？ 观察下面的图片，哪几张图片与图A比较像？ 下面的这些长方形的长与宽之间有什么关系？ 这些长方形的长和宽之间有什么关系呢？ 绿色圃教育网 2 3 8 3 8 12 2 12 马拉松选手跑40千米，大约需要2时。骑车3时可以行45千米。 谁的速度快？ 40千米 2时 20千米/时 45千米 3时 15千米/时 哪个摊位（A，B或C）上的苹果最便宜？ 15元 3千克 5元/千克 9元 12元 2千克 3千克 4.5元/千克 4元/千克 6 ： 4 = 6÷4 ﹦1.5 ↓ ↓ ↓ ↓ 前比后 比 项号项 值 用比的前项除以后项所得的商叫比值，比值常用分数表示，也可以用小数或整数表示。 两个数相除，又叫做两个数的比。 十七世纪，著名数学家莱布尼兹 认为，因为两个数相除又叫做两个数的比，所以比号与除号有一种亲缘关系。而比号与除号又不能共用，所以就把 “÷ ” 中的小横线去掉，于是“∶”就成为了比号。 把下面的比改写成分数的形式。 21 : 100 32 : 15 21 100 32 15 　　有3个篮球和4个足球,写出篮球和足球个数 的比,写出足球和篮球的比,并分别求出比值。 3 4 篮球 : 足球 = 3 : 4 = 4 3 足球 : 篮球 = 4 : 3 = 1、 抢答：说出下面每个比的前项和后项，并说出比值。 0.8：0.4 = 0.8÷ 0.4 = 2 3：12= 专项练习：我会做 求比值： 45:9= 1:0.7= 18:27= : 15分：1.5时 4分米:20厘米 = = 你知道吗？ 你听说过“黄金比”吗？当一个物体的两个部分之间的比大致符合”“黄金比” 0.618:1时,会给人以一种优美的视觉感受。所以，许多建筑作品、艺术作品都是按“黄金比”来设计的。 1. 3:5可以写成 ，读作“3比5”。（ ） 2.比的前项都可以是任何一个自然数。（ ） 3.比值可以用分数表示，不可以用小数表示。（ ） 4.小强的身高是1米，他爸爸的身高是173厘米。小强 说他和他爸爸身高的比是1:173，( ) 聪明的小法官 3 5 考考你？ 明明和亮亮的邮票张数的比2：3，亮亮有36张邮票，明明有多少张邮票？ 36÷3=12（张） 12×2=24（张） 答：明明有24张邮票。 本课小结 本节课你有什么收获？