2017-2018学年度高中历史 第2单元 中国古代文艺长廊 第7课 汉字与书法学案 岳麓版必修3.docVIP

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  • 2017-07-29 发布于河北
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2017-2018学年度高中历史 第2单元 中国古代文艺长廊 第7课 汉字与书法学案 岳麓版必修3.doc

2017-2018学年度高中历史 第2单元 中国古代文艺长廊 第7课 汉字与书法学案 岳麓版必修3

第7课 汉字与书法 学习目标: 概述汉字起源、演变的过程 1.重点:中国古代汉字起源、演变的过程。 2.难点:中国古代不同时期书法的基本特征。 教材整理1 从汉字起源到“书同文”1.文字的(1)记录人们的思维、语言、经验以及复杂的社会现象。(2)使文化得以传播交流、世代传承。2.汉字的起源、演变(1)起源:新石器时代陶器上就出现了一些刻画符号。(2)发展商代的甲骨文是目前所知最早的成熟的汉字。商周时期的“金文”是铸在青铜器上的文字。 (3)统一背景:春秋战国社会大变革小篆为基础统一全国的文字;后来书写简便的隶书也得到推广。意义:对统一的多民族国家的形成和发展产生了深远的影响。教材整理2 书艺历程1.形成条件(1)字形丰富、数量庞大的单体汉字提供载体。(2)汉末社会危机特立独行的士人群体形成是汉字发展为书法艺术的动力。(3)笔墨纸张等文具的改进为书法技巧的创新提供了条件。2.发展历程朝代 原因 主要表现 代表人物及作品秦汉 秦统一六国书同文字”。汉代社会生产进一步发展 秦小篆和 秦《泰山刻石》魏晋 士人群体逐渐形成笔墨纸张等文具的改进 汉字发展为自觉的书法艺术 王羲之的《兰亭序》隋唐 国家统一社会经济空前繁荣 书法艺术达到新高峰既有草书也有楷书书法理论日趋成熟 张旭、怀素;颜真卿、柳公权宋代 “重文轻武”知识分子队伍扩大城市工商业发展市民阶层兴起 出现各具情态的四大家推崇魏晋书法风范

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